Search Header Logo
Presentasi Matematika

Presentasi Matematika

Assessment

Presentation

Mathematics

9th Grade

Practice Problem

Hard

Created by

Sri Kusuma Dewi

FREE Resource

23 Slides • 25 Questions

1

media

2

Open Ended

Apa menurutmu manfaat belajar matematika dalam kehidupan sehari-hari?

3

media

4

Open Ended

Bagaimana perasaanmu hari ini sebelum kita mulai belajar matematika?

5

media

6

media

7

media

8

Fill in the Blank

Rumus luas permukaan tabung adalah ___ π r (r + t).

9

Open Ended

Langkah-langkah apa saja yang perlu dilakukan untuk menghitung luas permukaan tabung?

10

Multiple Choice

Apa yang dimaksud dengan luas permukaan tabung?

1

Jumlah seluruh luas sisi-sisi tabung

2

Panjang keliling alas tabung

3

Volume tabung

4

Diameter tabung

11

Fill in the Blank

Apa tujuan pembelajaran dari materi menghitung luas permukaan tabung yang disampaikan pada gambar?

12

media

13

Open Ended

Sebutkan tiga benda di sekitar kita yang berbentuk tabung!

14

media

15

Multiple Select

Pilih semua benda berikut yang berbentuk tabung.

1

Botol minum

2

Bola

3

Kaleng susu

4

Kerucut es krim

16

media

17

media

18

Multiple Choice

Manakah dari benda berikut yang berbentuk tabung?

1

Ember

2

Bola

3

Kerucut

4

Kubus

19

media

20

Open Ended

Sebutkan dua benda lain dalam kehidupan sehari-hari yang berbentuk tabung selain yang ada pada gambar!

21

media

22

Fill in the Blank

Tabung adalah bangun ruang tiga dimensi yang dibentuk oleh dua buah ___ identik yang sejajar dan sebuah persegi panjang yang mengelilingi kedua lingkaran tersebut.

23

media

24

Multiple Choice

Apa saja unsur-unsur yang dimiliki oleh tabung?

1

Mempunyai 3 sisi, tidak mempunyai titik sudut, mempunyai 2 rusuk yang melingkar

2

Mempunyai 4 sisi, mempunyai titik sudut, mempunyai 2 rusuk lurus

3

Mempunyai 2 sisi, mempunyai titik sudut, mempunyai 3 rusuk

4

Mempunyai 3 sisi, mempunyai titik sudut, mempunyai 2 rusuk lurus

25

media

26

Open Ended

Jelaskan bagaimana jaring-jaring tabung terbentuk dari sebuah tabung utuh.

27

media

28

Multiple Select

Pilih semua rumus yang benar untuk menghitung luas permukaan tabung.

1

πr² + 2πrt + πr²

2

2πr² + 2πrt

3

2πr(r+t)

4

πr² + πrt

29

media

30

Multiple Choice

Berapa hasil dari luas alas tabung dengan jari-jari 10 cm dan π = 3,14?

1

314 cm²

2

3140 cm²

3

31,4 cm²

4

100 cm²

31

media

32

Fill in the Blank

Nilai pendekatan untuk π yang digunakan dalam perhitungan pada soal pertama adalah ___

33

Multiple Select

Manakah rumus yang benar untuk menghitung luas permukaan tabung?

1

2πr(r+t)

2

πr² + 2πrt

3

2πr² + 2πrt

4

πr² + πrt

34

Open Ended

Jelaskan langkah-langkah yang diperlukan untuk menghitung luas permukaan tabung jika diketahui jari-jari dan tingginya!

35

media

36

media

37

Multiple Choice

Jika sebuah tabung tanpa tutup memiliki jari-jari 3,5 cm dan tinggi 12 cm, berapakah luas karton minimum yang dibutuhkan untuk membuatnya? (π = 22/7)

1

302,5 cm²

2

264 cm²

3

38,5 cm²

4

330 cm²

38

media

39

media

40

Fill in the Blank

Diameter tabung adalah 2 kali ___

41

media

42

media

43

Fill in the Blank

Tuliskan angka yang terdapat pada gambar di antara alat-alat tulis dan simbol matematika! Jawaban: ___

44

Open Ended

Bagaimana cara membuat pelajaran matematika menjadi mudah dan menyenangkan menurut pendapatmu?

45

Multiple Choice

Apa saja alat yang sering digunakan dalam pelajaran matematika seperti yang terlihat pada gambar?

1

Penggaris, pensil, buku catatan

2

Kompas, mikroskop, penghapus

3

Kalkulator, termometer, penggaris

4

Buku cerita, pensil warna, penggaris

46

media

47

Multiple Choice

Siapa nama guru matematika yang mengajar di SMP Negeri 01 Alas Barat?

1

Sri Kusuma Dewi

2

Budi Santoso

3

Rina Sari

4

Dewi Lestari

48

Open Ended

Bagaimana pengalamanmu belajar matematika hari ini?

media

Show answer

Auto Play

Slide 1 / 48

SLIDE