MUJERES Y CIENCIAS DEL DEPORTE

Multiple Choice

¿En qué áreas han contribuido significativamente las mujeres dentro de las ciencias del deporte?

• Docencia, competición, investigación y profesiones del deporte

• Solo en la docencia

• Solo en la competición

• Solo en la investigación

Open Ended

¿Cuál es la importancia de las aportaciones de las mujeres en las ciencias del deporte, especialmente en la docencia, la competición, la investigación y las profesiones del deporte?

Open Ended

¿Por qué es importante la presencia de las mujeres en las Ciencias de la Actividad Física y del Deporte?

Multiple Choice

¿Qué aspectos clave se deben considerar al adaptar planes de igualdad a clubes y federaciones deportivas según el índice del libro?

• La representación de las mujeres en los materiales curriculares.

• La perspectiva de género en la prensa deportiva.

• Aspectos clave a tener en cuenta en clubes y federaciones deportivas.

• El uso de la bicicleta en las ciudades.

Open Ended

¿Cómo se aborda la actividad física y la salud de las mujeres en el libro?

Multiple Choice

Según el índice, ¿qué factores influyen en la participación deportiva de las adolescentes?

• La visibilidad en la prensa.

• La monitorización de las hormonas sexuales.

• Factores sociales, culturales y personales.

• El uso de la bicicleta en las ciudades.

Multiple Choice

¿Cuáles son los principales bloques temáticos que aborda el libro 'Mujeres en las ciencias del deporte'?

• Representación y participación de las mujeres en los estudios vinculados al deporte y en las profesiones deportivas, representación de las mujeres en el ámbito del deporte y actividad física y salud de las mujeres.

• Historia del deporte femenino, biografías de deportistas y análisis de competiciones.

• Educación física tradicional, deportes masculinos y salud general.

• Investigación científica, tecnología deportiva y nutrición.

Open Ended

Explica cómo la presencia de mujeres en cargos como entrenadoras, preparadoras físicas, gestoras, investigadoras y profesoras contribuye a la igualdad en el deporte.

Multiple Choice

¿Cuáles son los principales obstáculos que han enfrentado las mujeres para participar en igualdad de condiciones en la actividad física y el deporte a lo largo de la historia?

• Barreras estructurales y sociales

• Falta de interés personal

• Ausencia de instalaciones deportivas

• Desmotivación por parte de los entrenadores

Multiple Choice

¿Qué temas aborda el cuarto bloque del libro en relación con la violencia hacia las mujeres y la infancia en el deporte y la educación física?

• Abusos sexuales y prevención

• Nutrición y salud

• Entrenamiento de alto rendimiento

• Historia del deporte femenino

Multiple Choice

¿Por qué existe un vacío en la historia de las mujeres en el deporte según el texto?

• Porque no hay suficientes mujeres en el deporte

• Porque los primeros libros no incluían la narrativa histórica de las mujeres

• Porque las mujeres no participaron en la educación física

• Porque los hombres escribieron toda la historia

Multiple Choice

¿Cuál fue la contribución principal de Josefa Amar y Borbón a la educación física de las mujeres en España?

• Creó la primera escuela de gimnasia

• Escribió el primer discurso sobre la educación física y moral de las mujeres

• Fue la primera profesora de educación física

• Fundó el Instituto Nacional de Educación Física

Multiple Choice

¿Qué aspectos de la educación física de las mujeres abordó Josefa Amar y Borbón en su obra?

• La importancia del deporte profesional

• Los cuidados relacionados con la maternidad y la salud

• La participación en competiciones internacionales

• El entrenamiento militar

Open Ended

Explica cómo la educación física para mujeres en el siglo XVIII estaba vinculada a la maternidad y la ideología ilustrada según el texto.

Multiple Choice

En el siglo XVIII, la educación física para mujeres se consideraba un instrumento indispensable para el progreso del país, especialmente para formar buenas madres y esposas. ¿Qué institución fue clave en la formación de profesoras de gimnasia en España según el texto?

• Instituto Nacional de Educación Física

• Escuela Central de Gimnástica

• Real Academia Española

• Colegio Nacional de Huérfanas de la Unión

Multiple Choice

¿Qué papel desempeñaron las profesoras como Jesusa de Granda y Encarnación Pérez en la educación física femenina en España a finales del siglo XIX?

• Fueron las primeras en impartir clases de gimnasia para hombres.

• Participaron en la Junta Directiva de la Asociación Oficial de Profesores y Profesoras de Gimnástica.

• Se dedicaron exclusivamente a la educación artística.

• No tuvieron relevancia en la educación física.

Open Ended

Explica cómo la influencia de las doctrinas krausistas y la Institución Libre de Enseñanza contribuyó al acceso de las mujeres a la educación física en España.

Multiple Choice

¿Cuáles de las siguientes profesoras contribuyeron significativamente a la difusión de la educación física para mujeres en España?

• Teresa Castellanos

• Emilia Colomer de Tolosa

• Pilar Pascual

• Todas las anteriores

Open Ended

¿Cómo defendía Adela Riquelme O'Anley la importancia de la educación física femenina en sus escritos y propuestas educativas?

Multiple Select

Las mujeres han contribuido en áreas como la docencia, la competencia, la investigación y las profesiones del deporte. ¿En cuál de estas áreas te gustaría saber más?

• Docencia

• Competencia

• Investigación

• Profesiones del deporte

Open Ended

¿Qué aportaciones han realizado las mujeres en las ciencias del deporte, según lo aprendido en la sesión?