Slide Kokurikuler

Multiple Choice

Apa tujuan utama dari gerakan 7 kebiasaan anak Indonesia hebat dalam konteks pendidikan kokurikuler?

• Meningkatkan nilai akademik semata

• Membentuk karakter dan kebiasaan positif

• Mengurangi waktu bermain anak

• Memperbanyak tugas rumah

Open Ended

Mengapa penguatan profil lulusan dan pembelajaran kolaboratif lintas disiplin penting dalam pendidikan kokurikuler?

Multiple Choice

Apa tujuan utama dari program kokurikuler yang dirancang berdasarkan perubahan kebijakan Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025?

• Meningkatkan nilai akademik siswa

• Membentuk karakter dan spiritualitas siswa

• Meningkatkan jumlah kegiatan ekstrakurikuler

• Mengurangi beban belajar siswa

Open Ended

Jelaskan peran kegiatan kokurikuler dalam struktur kurikulum nasional menurut penjelasan pada gambar!

Multiple Choice

Manakah dari berikut ini yang merupakan tujuan khusus penyusunan Buku Saku Kokurikuler?

• Memberikan panduan pelaksanaan ujian nasional

• Menyajikan kerangka konseptual dan legal pelaksanaan kokurikuler

• Meningkatkan jumlah siswa berprestasi

• Menyusun jadwal pelajaran harian

Multiple Select

Pilihlah semua manfaat kokurikuler bagi murid yang disebutkan dalam gambar!

• Pembentukan karakter yang utuh

• Pemahaman teori pelajaran

• Penguatan 8 dimensi profil lulusan

• Meningkatkan nilai ujian nasional

Open Ended

Apa saja komponen utama yang harus ada dalam struktur kokurikuler menurut Permendikdasmen No. 13/2025 Pasal 16 (1)?

Multiple Select

Kegiatan kokurikuler bertujuan memperkuat dimensi profil lulusan. Dimensi apa saja yang termasuk dalam tujuan ini?

• Kreativitas

• Kesehatan

• Penalaran kritis

• Kedisiplinan

Multiple Choice

Apa tujuan utama dari pelaksanaan kokurikuler menurut Permendikdasmen No. 13/2025?

• Meningkatkan nilai akademik siswa

• Membentuk karakter dan kompetensi lulusan

• Memperbanyak kegiatan ekstrakurikuler

• Mengurangi beban belajar siswa

Open Ended

Mengapa pelaksanaan kokurikuler tidak terbatas hanya pada guru mapel ber-JP kokurikuler saja? Jelaskan manfaat kolaborasi lintas disiplin bagi siswa.

Multiple Choice

Pada jenjang kelas X, mata pelajaran apa saja yang termasuk dalam mapel ber-JP kokurikuler?

• Pendidikan Agama, Bahasa Indonesia, Matematika, PJOK, IPA/IPS

• Bahasa Inggris, Seni Budaya, Matematika, IPA/IPS

• Pendidikan Agama, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Matematika

• Pendidikan Agama, Bahasa Indonesia, Matematika, IPA/IPS, Bahasa Inggris

Open Ended

Jelaskan bagaimana kolaborasi lintas disiplin ilmu dapat diterapkan dalam pelaksanaan kokurikuler di sekolah.

Open Ended

Jelaskan mengapa tanpa perencanaan yang baik, kokurikuler berisiko menjadi seremonial atau insidental.

Multiple Choice

Apa tujuan utama dari perencanaan kokurikuler menurut gambar?

• Agar sekolah melaksanakan kegiatan secara formal saja

• Agar kegiatan kokurikuler berjalan tanpa dokumentasi

• Agar sekolah melaksanakan kegiatan secara bermakna dan terukur

• Agar guru tidak perlu berkolaborasi

Multiple Choice

Berdasarkan tabel pengaturan waktu, kelas manakah yang memiliki rata-rata JP/minggu paling sedikit?

• Kelas X

• Kelas XI

• Kelas XII

• Kelas IX

Multiple Select

Pilih semua dimensi profil lulusan yang muncul dalam kegiatan kelas X pada minggu 1–16.

• Kesehatan

• Kemandirian

• Kreativitas

• Komunikasi

Open Ended

Bandingkan bentuk kegiatan yang dilakukan pada kelas XI dan kelas XII. Apa perbedaan utama dalam pelaksanaannya?

Multiple Choice

Apa fungsi utama dari Jurnal Guru dalam Model Dokumentasi Kegiatan Kokurikuler?

• Menyimpan refleksi dan perkembangan karakter siswa

• Mencatat proses pelaksanaan dan observasi kegiatan

• Foto kegiatan, hasil karya, atau produk projek murid

• Rekapan karya, tema, dan capaian dimensi profil lulusan

Open Ended

Jelaskan perbedaan utama antara sistem blok dan sistem reguler dalam pelaksanaan kegiatan kokurikuler di sekolah.

Multiple Select

Manakah dari berikut ini yang merupakan alasan sekolah menggunakan sistem blok?

• Untuk proyek kolaboratif yang memerlukan fokus intensif

• Untuk menyatukan kegiatan beberapa kelas atau jenjang sekaligus

• Untuk memudahkan pengelolaan dokumentasi, pameran, atau aksi nyata murid

• Untuk pembiasaan konsisten setiap minggu

Open Ended

Mengapa Gerakan 7 KAIH lebih cocok dilaksanakan dengan model reguler daripada model blok? Jelaskan alasannya berdasarkan prinsip pembiasaan.

Multiple Choice

Pada pembagian JP kokurikuler tahunan untuk Kelas XI, berapa persen JP yang dialokasikan untuk JP Proyek Tematik?

• 33%

• 38%

• 62%

• 67%

Open Ended

Bagaimana kokurikuler dapat membantu profil lulusan menjadi lebih bermakna menurut penjelasan pada buku saku ini?

Multiple Choice

Apa saja kata kunci yang menjadi fokus dalam buku saku kokurikuler?

• Penguatan Profil Lulusan, Pembelajaran Kolaboratif Lintas Disiplin, Refleksi Kontekstual Murid, Gerakan Kebiasaan Sekolah, Pembelajaran Bermakna, Berkesadaran, dan Menggembirakan, Prinsip dan pikir, hati, rasa, dan raga

• Penguatan Profil Guru, Pembelajaran Mandiri, Refleksi Diri, Gerakan Literasi Sekolah, Pembelajaran Formal, Berkesadaran, dan Menghibur, Prinsip dan pikir, hati, rasa, dan raga

• Penguatan Profil Murid, Pembelajaran Individual, Refleksi Kontekstual Guru, Gerakan Kebiasaan Rumah, Pembelajaran Bermakna, Berkesadaran, dan Menggembirakan, Prinsip dan pikir, hati, rasa, dan raga

• Penguatan Profil Lulusan, Pembelajaran Kolaboratif Lintas Disiplin, Refleksi Kontekstual Guru, Gerakan Kebiasaan Sekolah, Pembelajaran Bermakna, Berkesadaran, dan Menggembirakan, Prinsip dan pikir, hati, rasa, dan raga