Pelatihan PM dan Koding PPG Unira

Multiple Choice

Apa manfaat utama penerapan Koding dan Kecerdasan Artifisial (KKA) dalam sistem pendidikan di Indonesia?

• Meningkatkan kreativitas dan pemecahan masalah siswa

• Menggantikan peran guru sepenuhnya

• Membatasi akses informasi bagi siswa

• Mengurangi interaksi sosial di kelas

Open Ended

Bagaimana pengalaman pertama Anda belajar koding, dan apa tantangan yang Anda hadapi?

Multiple Choice

Apa saja manfaat koding untuk anak menurut gambar?

• Melatih kemampuan berpikir logis dan sistematis, berpikir kreatif, dan mengembangkan sikap bekerja sama serta berkomunikasi.

• Mengajarkan anak cara menggunakan komputer.

• Meningkatkan kemampuan matematika anak.

• Membantu anak menjadi programmer profesional sejak dini.

Open Ended

Jelaskan perbedaan utama antara plugged coding dan unplugged coding!

Multiple Choice

Pada jenjang SMA/SMK, bahasa pemrograman apa saja yang dipelajari setelah migrasi dari block programming?

• Python, C, Pascal

• Scratch, Blockly, Python

• Java, HTML, CSS

• Pascal, JavaScript, Ruby

Open Ended

Sebutkan dua pertimbangan penting dalam aktivitas koding yang dijelaskan pada gambar!

Multiple Choice

Apa perbedaan utama antara pembelajaran Kecerdasan Artifisial (KA) di tingkat Pendidikan Dasar & Menengah dan di Perguruan Tinggi?

• Pendalaman teoretis dan praktis hanya di pendidikan dasar

• Fokus pada literasi dan etika hanya di perguruan tinggi

• Aplikasi sederhana dan pemahaman intuitif di pendidikan dasar & menengah, sedangkan perguruan tinggi fokus pada algoritma kompleks dan penelitian AI

• Machine learning dan deep learning diajarkan di pendidikan dasar

Open Ended

Jelaskan bagaimana Generative AI dapat digunakan dalam pendidikan dan berikan satu contoh aplikasinya!

Multiple Select

Manakah dari berikut ini yang merupakan elemen pembelajaran KKA?

• Berpikir Komputasional

• Literasi Digital

• Analisis Data

• Semua benar

Open Ended

Bandingkan tujuan pembelajaran informatika pada tingkat SD dan SMA/SMK kelas 11-12 berdasarkan struktur yang diberikan.

Open Ended

Bagaimana konsep sebab-akibat dalam logika dapat membantu siswa memahami pemrograman?

Multiple Select

Manakah dari berikut ini yang merupakan konsep KA di jenjang SD/MI?

• Dampak KA

• Etika Penggunaan

• Membedakan Teknologi

• Input-Proses-Output

Multiple Select

Apa saja isu yang dibahas dalam persoalan KA di jenjang SMP/MTs?

• Bias

• Ketergantungan berlebihan

• Halusinasi

• Isu hak cipta

Open Ended

Bagaimana evaluasi KA di jenjang SMA/MA/SMK/MAK dapat membantu dalam pengembangan model KA yang lebih baik?

Multiple Choice

Apa saja kompetensi yang harus dikuasai pada Fase C dan D terkait Kecerdasan Artifisial?

• Pengetahuan konsep dasar KA, pemanfaatan perangkat/tools KA, etika KA

• Pemrograman dasar, pemanfaatan KA untuk pemasaran, literasi digital

• Kreasi konten kompleks, kolaborasi melalui KA, prompt untuk KA generatif

• Verifikasi hasil dan akurasi, pengenalan LLM, pemrograman Python

Multiple Choice

Manakah dari berikut ini yang termasuk dalam materi Fase C (SD Kelas 5 dan 6)?

• Pemecahan masalah dengan KA

• Konsep Dasar Kecerdasan Artifisial

• Verifikasi hasil dan akurasi

• Kolaborasi melalui KA

Open Ended

Sebutkan dua materi utama yang diajarkan pada Fase E (SMA/K Kelas 10) terkait Kecerdasan Artifisial!

Multiple Choice

Apa tujuan dari pengenalan Model Bahasa Besar (LLM) pada Fase F?

• Mengidentifikasi potensi kesalahan dan memverifikasi akurasi

• Mengembangkan konten KA menggunakan Snap! dan Python

• Memahami konsep dasar LLM dan aplikasi praktisnya

• Mengumpulkan dan memproses data untuk solusi berbantuan KA

Open Ended

Setelah mempelajari konsep dasar koding, bagaimana menurutmu koding dapat membantu proses pembelajaran di sekolah?

Open Ended

Apa yang paling ingin kamu pelajari lebih lanjut tentang implementasi Koding dan Kecerdasan Artifisial (KKA) dalam pendidikan setelah mengikuti sesi ini?