Search Header Logo
{HM2}-Tin5. Bài 9 - Cấu trúc tuần tự

{HM2}-Tin5. Bài 9 - Cấu trúc tuần tự

Assessment

Presentation

Computers

5th Grade

Easy

Created by

2025 Wayground

Used 8+ times

FREE Resource

21 Slides • 16 Questions

1

media

2

media

3

media

4

Poll

Theo em có thể thay đổi cấu thứ tự các bước mà vẫn cho ra kết quả đúng không?

Không

5

media

6

1. Cấu trúc tuần tự

Đọc SGK trang 38

7

Multiple Choice

Việc mô tả các bước tính diện tích hình vuông là cấu trúc tuần tự.
Trong cấu trúc tuần tự, các bước có thể thay đổi vị trí cho nhau hay không?

1

2

Không

8

Multiple Choice

Cấu trúc tuần tự thường được sử dụng trong trường hợp nào sau đây?

1

Khi các bước cần thực hiện theo thứ tự nhất định

2

Khi cần lặp lại một hành động nhiều lần

3

Khi cần kiểm tra điều kiện trước khi thực hiện

4

Khi chương trình không có biến nhớ

9

media

10

Reorder

Question image

Sắp xếp thứ tự các bước ở Hình 2 theo trình tự thực hiện tính diện tích sân chơi Hình chữ nhật:

Xác định số đo chiều dài a của sân

Xác định số đo chiều rộng b của sân

Tính diện tích sân theo công thức A=a x b

Thông báo kết quả tính diện tích S

1
2
3
4

11

Open Ended

Sản phẩm của em ở câu 1 (vừa rồi) có phải là một mô tả cấu trúc tuần tự không? Tại sao?

12

Multiple Choice

Cấu trúc tuần tự là gì? Hãy nêu đặc điểm của cấu trúc tuần tự.

1

Một việc được thực hiện đồng thời nhiều bước.

2

Các bước được thực hiện tuần tự từ trên xuống dưới.

3

Các bước được thực hiện ngẫu nhiên.

4

Chỉ có một bước duy nhất.

13

media

14

media

15

Reorder

Chương trình Scratch trong Hình 3 thực hiện những bước nào để tính diện tích mảnh vườn hình vuông?

Nhập số đo a của cạnh mảnh vườn

Tính diện tích S = a x a

Thông báo diện tích S

1
2
3

16

Multiple Choice

Question image

Sắp xếp lại các lệnh, khối lệnh để tạo chương trình Scratch tương ứng với mô tả cấu trúc tuần tự.

1

a-b-c-d

2

b-c-a-d

3

d-a-b-c

4

b-d-a-c

17

media

18

Match

Nối các lệnh trong chương trình Scratch với ý nghĩa tương ứng:

Thông báo nhập số đo cạnh mảnh vườn

Lưu giá trị biến Trả lời vào biến a

Thực hiện phép tính axa, lưu vào biến S

Thông báo kết quả diện tích S

19

media

20

media

21

Reorder

Sắp xếp lại các bước thực hiện tạo một biến trong Scratch.

Chọn nhóm lệnh Các biến số

Chọn Tạo một biến, cửa sổ Biến mới xuất hiện

Gõ tên biến 

Chọn OK

1
2
3
4

22

media

23

media

24

media

25

Multiple Choice

Cấu trúc tuần tự trong Scratch là gì?

1

Là các lệnh được thực hiện theo thứ tự từ trên xuống dưới.

2

Là các lệnh được thực hiện ngẫu nhiên.

3

Là các lệnh được thực hiện song song.

4

Là các lệnh được thực hiện theo vòng lặp.

26

Multiple Choice

Tại sao biến được sử dụng trong chương trình Scratch?

1

Để lưu trữ dữ liệu và thực hiện tính toán.

2

Để thay đổi giao diện chương trình.

3

Để tạo hiệu ứng âm thanh.

4

Để kết nối với Internet.

27

media

28

Multiple Choice

Chương trình Scratch trong Bài 1 dùng biến nào để lưu trữ số đo cạnh mảnh vườn?

1

a

2

S

3

b

4

d

29

media

30

Multiple Choice

Chương trình Scratch trong Bài 2 tính diện tích hình chữ nhật dựa trên những biến nào?

1

a và b

2

a và S

3

b và S

4

a và d

31

media

32

Multiple Select

Chương trình Scratch trong Bài 3 tính chu vi hình tròn cần những biến nào?

1

đường kính d

2

Chu vi C

3

Diện tích S

4

Cạnh a, b

33

media

34

media

35

Multiple Select

Chọn các ý đúng về cấu trúc tuần tự trong lập trình Scratch:

1

Các lệnh được thực hiện theo thứ tự từ trên xuống dưới

2

Có thể nhảy qua một lệnh bất kỳ

3

Chỉ thực hiện một lệnh duy nhất

4

Có thể sử dụng biến để lưu trữ giá trị tạm thời

36

media

37

media
media

Show answer

Auto Play

Slide 1 / 37

SLIDE

Discover more resources for Computers