

El problema de investigación 2026 pol
Presentation
•
Social Studies
•
University
•
Practice Problem
•
Hard
Victor Tineo
FREE Resource
9 Slides • 0 Questions
1
Elementos del título de la investigación
¿Qué fenómeno jurídico estudiarás? (ej.: la efectividad del recurso de amparo)
¿En qué jurisdicción? (ej.: ante el Tribunal Constitucional de la República Dominicana)
¿En qué período? (ej.: entre 2020 y 2025)
2
Diagnostica y pronostica el problema
Diagnóstico:
Contexto general (ej.: Estado de Derecho en RD)
Contexto específico (ej.: sobrecarga del TC, demoras en resolución)
Situación problemática (ej.: justiciables sin protección oportuna)
Posibles causas (ej.: falta de protocolos, recursos humanos insuficientes)
3
Diagnostica y pronostica el problema
Pronóstico
Consecuencias si no se investiga (erosión de la tutela constitucional, desconfianza ciudadana)
Ejemplo real: Caso de amparo por acceso a medicamentos no resuelto en 6 meses.
Alerta común: “¡Cuidado! No confundas el problema con sus síntomas”.
4
Formula tu pregunta global
Rechaza preguntas como:
❌ “¿Qué dice la Constitución sobre el amparo?” solo requiere doctrina
✅ “¿Por qué el Tribunal Constitucional tarda más de 90 días en resolver recursos de amparo en materia de salud?” requiere datos empíricos
Formato sugerido: “¿Por qué…?”, “¿Cómo influye…?”, “¿En qué medida…?”
5
Sistematiza tu problema
Cada subpregunta debe requerir recolección de datos (entrevistas, sentencias, estadísticas).
No deben repetir la pregunta global ni solaparse entre sí.
Ejemplo válido:
¿Cuál es el tiempo promedio de resolución de amparos en salud (2020–2025)?
¿Qué factores internos del TC inciden en las demoras?
¿Cómo perciben los justiciables la efectividad del recurso?
6
Define tu objetivo general
Selecciona verbo según tipo de estudio:
Explicativo → explicar, determinar, analizar causalmente
Descriptivo → describir, caracterizar, identificar
Ejemplo:
Pregunta: “¿Por qué el TC tarda…?”
Objetivo: “Explicar las causas de la demora en la resolución de recursos de amparo en materia de salud…”
¿Cómo perciben los justiciables la efectividad del recurso?
7
Diseña tus objetivos específicos
Cada objetivo comienza con verbo en infinitivo
No incluye “y” evita objetivos compuestos
Es medible y alcanzable en el marco del estudio
8
Contextualiza tu investigación
Normativa: Constitución, Ley 137-11, Reglamento del TC
Institucional: Estructura del TC, competencias
Histórica: Evolución del amparo en RD (2010–2025)
Procesal: Etapas del trámite de amparo
9
Justifica tu investigación
Importancia teórica: ¿Aporta a la dogmática constitucional?
Práctica: ¿Mejora la administración de justicia?
Social: ¿Protege derechos fundamentales?
Viabilidad: ¿Tienes acceso a sentencias, actores clave, tiempo?
Beneficiarios: Justiciables, TC, academia, Poder Judicial
Elementos del título de la investigación
¿Qué fenómeno jurídico estudiarás? (ej.: la efectividad del recurso de amparo)
¿En qué jurisdicción? (ej.: ante el Tribunal Constitucional de la República Dominicana)
¿En qué período? (ej.: entre 2020 y 2025)
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 9
SLIDE
Similar Resources on Wayground
4 questions
Conteni
Presentation
•
University
6 questions
S4.1 Espacio abierto
Presentation
•
KG - University
9 questions
Journal Voces en Resistencia | Contra las Falacias y el Negacion
Presentation
•
University
6 questions
La otredad y Leguin
Presentation
•
KG - University
7 questions
Violência e suas complexidades
Presentation
•
University
6 questions
Socialización y educación
Presentation
•
University
6 questions
Séance TD 6 Droit de la responsabilité civil
Presentation
•
KG
7 questions
O que é a sociedade?
Presentation
•
University
Popular Resources on Wayground
10 questions
Safety Day 2026 – Student Review
Quiz
•
9th Grade
21 questions
Continents and Oceans
Quiz
•
6th Grade
20 questions
Parts of Speech
Quiz
•
5th Grade
16 questions
Subject & Predicate
Quiz
•
5th Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
12 questions
Map Skills
Quiz
•
3rd Grade
22 questions
Continents and Oceans
Quiz
•
5th Grade
15 questions
Rounding Decimals
Quiz
•
5th Grade