Comunicación Educativa

MAILHIOT (1975) postula que la comunicación humana no existe en verdad sino cuando entre tres o más personas se establece un contacto verbal.

• Falso
• Verdadero

Es utilizado únicamente como un medio de comunicación, siendo este importante, ya que sin el  los seres humanos no podrían transmitir sus proyectos, ideas y sentimientos.

• La comunicación
• Signos
• Lenguaje
• comunicación verbal

La necesidad de interacción entre individuos, puede asociar necesidades de interacción ¿Cuántas son?

• 2
• 4
• 3
• Ninguna

Según el modelo Aristotélico, ¿el proceso comunicativo se compone de Emisor, Mensaje, Receptor y luego se da la retroalimientación o Feedback?

• Si
• Talvés
• No

Según este personaje el objetivo fundamental de la comunicación humana es modificar el entorno; el hombre se comunicaría,entonces, con la intención de influir y cambiar a los demás.

• Shanon y Weaver
• Anzieu
• la RAE (Real Lengua Española)
• David Berlo

En  este tipo de mensajes, se utilizan los gestos, la postura, la sonrisa, la mirada y los movimientos corporales para comunicarse, los cuales sustituyen o complementan al lenguaje oral, es decir a las palabras.

• Señas
• Kinésico
• Corporal
• Icónico

Cuando se transmite un mensaje, según estudios realizados se hacen por diferentes vías, siendo la más alta con un 70% la comunicación NO verbal. 

• Verdad
• Falsedad

Entre un texto aparecerá un gran número de ideas que en ocasiones tendrán poco que ver entre ellas. por lo que se tiene que ordenar de manera tenga:

• Lógica textual
• Coherencia
• Claridad y orden
• Cohesión

Una de las ventajas de la comunicación escrita es que existe una retrolimentación del mensaje inmediatamente tras recibir el mismo

• Cierto
• Falso

La inferencia se aplica a situaciones concretas de la vida diaria. También se tiene la posibilidad de hacer inferencias respecto de un texto leído: sacando conclusiones que no están presentes en el texto, sólo a partir de la información que se posee. 

• Falso 
• Verdadero