活用諺語---詞語練習

我面對堆積如山的功課，不知道應該先從哪樣開始 _____________。

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• 請教
• 提議
• 入手

遇到學業上的問題，我們可以 _____________ 同學或老師。

• 表達
• 請教
• 提議
• 記誦

頒發過 _____________ 證書後，校長宣佈六年級的同學畢業了。

• 畢業
• 諺語
• 教育
• 紀念冊

畢業在即，大家都紛紛在同學的 _____________ 上寫下祝福和勉勵的說話。

• 檢索
• 紀念冊
• 提議
• 諺語

我們寫作時不妨運用 _____________，使文章顯得更有深度。

• 提議
• 記誦
• 諺語
• 紀念冊

母親節時，妹妹畫了一幅畫來 _____________ 自己對母親的愛。

• 提議
• 表達
• 檢索
• 教育

我 _____________ 同學每人寫一張感謝卡，感激老師的辛勤教導。

• 提供
• 提醒
• 提出
• 提議

學習有如 _____________，你還是多用功吧！

• 逆水行舟
• 順流逆流
• 走馬看花
• 囫圇吞棗

市民以不同的 _____________ 向政府表達自己的意見。

• 方式
• 格式
• 款式
• 方面

小聰記憶力強，要 _____________ 這些古詩，絕對難不倒他。

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• 流傳
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