Empirismo de David Hume

Empirismo de David Hume

11th Grade

6 Qs

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Empirismo de David Hume

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11th Grade

Hard

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6 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Identifique a afirmação verdadeira, segundo David Hume

Todos os conhecimentos da mente são percepções e estas reduzem-se às ideias.

A experiência sensível é a única fonte dos nossos conhecimentos.

As ideias são puras e simples criações da nossa razão.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Identifique a afirmação errada.

As proposições do tipo 2 + 3 = 5 são conhecimentos de facto.

As proposições que consistem na relação entre ideias são proposições cuja validade não depende da experiência.

As proposições factuais são aquelas cujo valor de verdade é aferido pela experiência.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Identifique a afirmação verdadeira:

A mente humana trabalha com ideias inatas.

"O ouro é amarelo" é uma proposição válida, independentemente de qualquer recurso à observação.

Só as proposições que não dependem da confirmação da experiência e respeitam o princípio de não contradição são absolutamente certas.

4.

MULTIPLE SELECT QUESTION

1 min • 1 pt

Identifique as afirmações verdadeiras.


A pretensa relação causa-efeito nada mais é do que uma conjunção constante de factos, que gera uma ficção mental que catalogamos como necessária.

A interferência causa-efeito não se baseia na razão, mas sim no costume (hábito).

A sucessão temporal constante entre dois fenómenos não é sinónimo de conexão necessária ou causal entre eles.

O hábito não é fonte de conhecimento científico, mas sim de crença.

A razão é um fenómeno psicológico, com base orgânica, que gera ficções úteis para a nossa sobrevivência.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Na perspectiva de Hume, as conclusões dos nossos raciocínios acerca de questões de facto são:


Quando muito, prováveis, mas nunca certas.

Demonstrativas.

Necessariamente verdadeiras.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

O empirismo de Hume é um cepticismo porque:

Afirma que o conhecimento deriva da experiência e não alcança objectos fora do campo da experiência.

Reduz o conhecimento científico do conhecimento matemático.

Afirma que o conhecimento deriva da experiência, mas não podemos ter qualquer certeza acerca do comportamento futuro dos objectos.