六年级道德教育（三）

同学在为“爱心助养计划”筹款，我会 。

• 凭我的能力捐款

• 捐完我的零用

• 完全不加理会

社区中心打算在假期里推行下乡教学服务，我会 。

• 要求主办单位取消这种活动。

• 担心自己能力不足，要求活动展期举行。

• 报名参与活动，并在朋友之间推广讯息。

参与“手语培训班”的人道活动会带来什么好处？

• 提升社会竞争能力。

• 能够和残疾小孩沟通。

• 不能感受一起学习的乐趣。

参与“捐书计划”的人道活动会带来什么好处？

• 分享使我感到快乐。

• 不能帮到有需要的人。

• 可以处理掉不要的书。

参与“万人爱心义跑”的人道活动会带来什么好处？

• 获选为赛跑选手。

• 为慈善机构筹款。

• 生活过得不充实没有意义。

根据以下情况，你该怎么做？

“收集铝罐拉环，为残疾人士制造义肢”

• 对收集铝罐拉环的活动不感兴趣。

• 把一整袋铝罐交给残疾中心去收集拉环。

• 拔出铝罐拉环很费事，直接把铝罐拿去循环。

根据以下情况，你该怎么做？

“爱惜身体，远离毒品”

• 到现场响应反毒运动。

• 不帮忙推广活动。

• 参观时，不停与朋友进行讨论。

根据以下情况，你该怎么做？

“世界贫穷儿童助养计划”

• 向亲戚朋友宣传这项资讯。

• 怀疑他们骗人钱财而不做捐助。

• 收集传单，送到资源回收中心去回收。

我国的国家伟人之一——拿督翁嘉化的纪念馆。你应该如何珍惜他的贡献与牺牲？

• 对他的贡献心存感激。

• 涂鸦纪念馆内的文物。

• 在念馆内与同学玩乐。

在夜市，看到有人贩卖盗版光碟，我会......

• 上前购买盗版光碟。

• 拒绝购买盗版光碟。