Las TIC en Educación

La nueva Teoría de Aprendizaje del siglo XXI:

• Conductismo

• Conectivismo

• Constructivismo

• del Desarrollo cognitivo

Una de las características más importantes en el Conectivismo

• Definen y moldean la gestión de la información.

• Los datos no son relevantes.

• Las actividades sin conectividad en el aula.

• Las clases magistrales en el salón de clases.

La ubicuidad hace referencia a ...

• Hace referencia al lápiz y el papel.

• Corresponde a una interacción entre docentes y alumnos.

• Es la capacidad de estar al mismo tiempo en todos los sitios.

• Una Institución escolar

En relación al aprendizaje Colaborativo

• Resalta el trabajo individual por encima del proyecto.

• El docente no cumple ningún rol en la realización de las actividades.

• Solo se puede realizar en el aula cuando están todos presentes.

• Se funda en la idea de colaboración y apoyo entre pares.

Para la búsqueda de información en la Web

• No se puede utilizar operadores.

• No se pueden filtrar archivos PDF.

• El uso de comillas me indica una frase exacta de búsqueda.

• Los buscadores académicos no existen.

En entornos de trabajo colaborativo en la Web

• No se puede invitar a otras personas a colaborar.

• La idea principal es trabajar de manera aislada para lograr el objetivo.

• Google Documentos sirve para elaborar textos colaborativos.

• Se trabajan con dispositivos sin conectividad ni red.

Códigos QR

• Almacena información en una matriz de puntos o en un código de barras bidimensional.

• Es lo mismo que el código de barras.

• No necesito una aplicación en el celular para leerlos.

• Son muy caros crearlos o diseñarlos para su uso.

Las TIC

• Solo se pueden utilizar en el ámbito social.

• Hace referencia a las Tecnologías de la Información y la Comunicación.

• Son las Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento.

• Se traducen en Tecnologías para el Empoderamiento y la Participación.