Classe inversée - du concept à la pratique

Qui a lancé le concept de la "classe inversée" dans les pays francophones ?

• Maurice Leblanc

• Marcel Lebrun

• Mark Lenoir

• Michel Lejaune

Un dispositif hybride signifie l'association de

• papier et outils numériques

• vidéos et textes

• moments d'enseignement à distance et en présence

• différents configurations sociales dans la classe

Des quiz réguliers permettent de

• valider le passage à l'étape suivante

• évaluer le niveau de compréhension

• gagner du temps parce que c'est l'ordinateur qui corrige

• répondre aux questions des élèves

En classe inversée, le travail "facile" est fait

• à la maison

• en classe

• dans le bus

• obligatoirement en ligne

En classe inversée, le rôle de l'enseignant pendant l'heure de cours est de

• faire un cours magistral

• accompagner les élèves dans le travail

• répondre aux questions et apporter des clarifications

• lever d'éventuels blocages