ข้อใดคือขั้นแรกของการตั้งคำถามจากการอ่าน

• หาใจความสำคัญ

• อ่านเรื่องให้จบและทำความเข้าใจ

• สรุปเรื่องที่อ่าน

• นำประเด็นมาตั้งคำถาม

ไม่ควรใช้ภาษาอย่างไรในการตั้งคำถามจากการอ่าน

• ใช้ภาษาที่สุภาพ

• ใช้ภาษาที่เข้าใจง่าย

• ใช้ภาษาวัยรุ่นที่นิยมตามสมัย

• ไม่มีข้อถูก

คำในข้อใดสามารถนำมาตั้งคำถามจากการอ่านได้

• เพราะเหตุใด

• อย่างไร

• ทำไม

• ถูกทั้งหมด

ข้อใดเป็นการตั้งคำถามที่ใช้คำถามที่ไม่เหมาะสม

• ทำไมโลกถึงร้อน

• จากนิทานเรื่องกระต่ายกับเต่าเพราะเหตุใดกระต่ายจึงวิ่งแพ้เต่า

• นักเรียนจะสรุปเรื่องที่อ่านได้ยังไง

• เราควรใช้คำราชาศัพท์เมื่อไร

หากต้องการคำถามที่มีหลายรูปแบบผู้แต่งคำถามควรมีคุณสมบัติอย่างไร

• มีความคิดสร้างสรรค์

• คิดหลากหลายแง่มุม

• เป็นผู้ที่ชอบคิดชอบอ่าน

• ถูกทุกข้อ

ข้อใดคือข้อควรทำขณะฟังเรื่องที่จะนำไปใช้ในการตั้งคำถามจากการฟัง

• มีมารยาทในการฟัง

• มีมารยาทในการพูด

• จดบันทึกขณะฟัง

• ถูกทุกข้อ

ข้อใดไม่ใช่หลักในการตั้งคำถามจากการฟัง

• จับใจความสำคัญจากเรื่องที่ฟังแล้วนำไปตั้งคำถาม

• นำเนื้อหาจากเรื่องที่จดบันทึกขณะฟังมาตั้งคำถาม

• ตั้งคำถามให้เหมาะสมถูกกาลเทศะ

• ตั้งคำถามที่กำกวมเพื่อให้เป็นคำถามที่ยาก

ข้อเหมือนของการตั้งคำถามจากการฟังและการอ่านคือข้อใด

• ใช้ภาษาที่สุภาพ เข้าใจง่าย

• ประเด็นที่นำมาตั้งคำถามควรเป็นประเด็นที่น่าสนใจ

• ตั้งคำถามที่ชัดเจนตรงประเด็น ไม่กำกวม

• ถูกทุกข้อ

ข้อใดคือขั้นแรกของการตั้งคำถามจากการอ่าน

• หาใจความสำคัญ

• อ่านเรื่องให้จบและทำความเข้าใจ

• สรุปเรื่องที่อ่าน

• นำประเด็นมาตั้งคำถาม

ข้อใดเป็นการตั้งคำถามที่ใช้คำถามที่ไม่เหมาะสม

• ทำไมโลกถึงร้อน

• จากนิทานเรื่องกระต่ายกับเต่าเพราะเหตุใดกระต่ายจึงวิ่งแพ้เต่า

• นักเรียนจะสรุปเรื่องที่อ่านได้ยังไง

• เราควรใช้คำราชาศัพท์เมื่อไร