Praticando o Behaviorismo

A utilização de reforços positivos para aumentar a freqüência de um comportamento desejado é uma característica do Behaviorismo, que tem em Watson seu principal representante.

• Correto

• Incorreto

Considere duas crianças. A primeira, ao levantar-se, escova os dentes e tem uma sensação de frescor na boca que aumenta a probabilidade de ocorrer o comportamento de escovar os dentes. A segunda, ao não escovar os dentes pela manhã, sente um gosto ruim na boca, e sente que se puder retirar este gosto ruim pelo hábito de escovar os dentes aumentará a frequência da resposta de escovar os dentes. A que conceitos sobre a teoria da aprendizagem eles se referem respectivamente?

• Condicionamento clássico e condicionamento operante.

• Reforço positivo e extinção.

• Reforço positivo e reforço negativo.

• Discriminação e generalização.

Considere o caso de uma mulher que parece ferozmente independente e agressiva em certas ocasiões e cálida, passiva e dependente em outras. Os teóricos psicanalíticos ou do traço poderiam considerar tal pessoa como basicamente agressiva, com uma fachada de passividade. Ou poderiam julgar a mulher essencialmente cálida, passiva e dependente com defesas agressivas. Skinner e muitos outros behavioristas defendem o ponto de vista de que o comportamento da mulher em qualquer ocasião depende de:

• sua estrutura de ego e dos seus conteúdos inconscientes.

• sua formação moral e dos seus conteúdos inconscientes.

• sua história de aprendizagem e das condições correntes.

• como associa a figura paterna às figuras de autoridade com as quais se relaciona e de sua energia vital para lidar com situações de conflito.

• como opera seu pensamento consciente e inconsciente e como lida com suas pulsões motivacionais.

Segundo o behaviorismo, os seres vivos são passivos e só agem mediante a apresentação de estímulos externos sob formas de incentivos ou ameaça de punição, bastando apenas que as variáveis do meio ambiente sejam adequadamente manipuladas para tanto.

• Correto

• Incorreto

Mais conhecido pelas suas pesquisas básicas acerca dos processos de aprendizagem, em diversos momentos de sua obra, B. F. Skinner refletiu sobre as implicações de seus achados no contexto escolar. O autor chegou afirmar que, “quando encontrar seus métodos mais efetivos, a educação será quase totalmente dedicada à tarefa de estabelecer e manter uma melhor forma de vida”. Com base na teoria de Skinner, é correto afirmar:

• A aprendizagem deveria acontecer a partir do contato direto com as contingências, de modo que instituições como a escola poderiam ser consideradas desnecessárias para o desenvolvimento humano.

• Processos como motivação e estados emocionais são considerados eventos privados, logo, não devem ser inseridos na análise funcional dos comportamentos observáveis, foco da aprendizagem.

• Um dos problemas do contexto escolar é o uso excessivo de contingências arbitrárias, como notas e prêmios, enquanto o aprendiz deveria ser colocado em situações de contato direto com o produto de sua ação.

Para Skinner, reforço, pode ser qualquer evento que aumenta a frequência de uma reação precedente. Um reforço pode ser uma recompensa tangível. Pode ser um elogio ou uma atenção. Ou pode ser uma atividade, como poder usar o carro depois que a louça estiver lavada, ou ter uma folga depois de uma hora de estudo.

• Correto

• Incorreto

Na educação, Skinner defendeu a eficiência do reforço negativo e punições no ambiente escolar, como forma de controle comportamental.

• Correto

• Incorreto

Segundo a teoria do Comportamento Respondente (Situação - Resposta), difundida por Ivan Pavlov, os nossos comportamentos são sempre o reflexo de uma ação anterior.

• Correto

• Incorreto

"Quando a temperatura do ambiente cai, esfria, sentimos frio também. O mesmo ocorre quando há uma incidência de luz direta sobre os nossos olhos, pois é ai que nossa pupila dilata".

As situações apresentadas estão relacionadas com qual teoria?

• Condicionamento operante

• Condicionamento respondente

"Se eu preciso ir a um compromisso importante, o que controla a minha ação de dirigir ou de pegar um taxi até o local combinado, é o resultado que eu viso (fechar um negócio com cliente, rever um amigo, encontrar a namorada)".

A situação acima apresentada está relacionada ao conceito de:

• Comportamento operante

• Comportamento respondente