John Dewey

Dewey se interesó en...

• Temas de política pública

• Ser un revolucionario

• Formar al hombre de manera individual

• Temas educativos y pedagógicos

John Dewey...

• Fue la figura más representativa durante la primera mitad del siglo XX

• Nació en Inglaterra, migrando años después a E.E.U.U.

• Se enfrentó a la iglesia católica

• Luchó por la igualdad educativa de la mujer

¿Cuáles fueron los aportes de Dewey?

• Innovó las teorías de la mente y la conducta humana

• Desarrolló una filosofía que defendía la unidad entre teoría y práctica

• Planteó que la escuela debe invitar a la curiosidad y actividad del niño

• Descubrió una manera de retener el aprendizaje en base al significado que le da el niño a algo

¿Quién contribuyó principalmente en su interés por los temas educativos?

• El Director de la Universidad en la que laboró

• Los estudiantes que tenían inconvenientes en el proceso de aprendizaje

• Alice Chipman, su esposa y maestra de escuela

• Hegel, filósofo alemán que introdujo un sistema llamado dialéctica

¿Cuál de los siguientes enunciados es correcto? Dewey...

• Concebía a la escuela como un espacio para la producción y reflexión de experiencias

• Creía que el niño puede educarse solo, através de su interacción con el mundo

• Dio demasiada importancia al docente como generador de motivación

• Ninguna es correcta

¿Cuáles son las fases del pensamiento humano según Dewey?

• La experiencia, la predisposición y la comprobación

• La disposición de datos, las ideas, la aplicación y la comprobación

• La experiencia, las ideas, la comprobación y el análisis

• La experiencia, la disposición de datos, las ideas, la aplicación y la comprobación

Dewey decía que...

• Los estudiantes son valores y virtudes

• El docente debe ser conocedor y dominador del tema a trabajar con el estudiante

• El estudiante puede llegar a ser un gran profesional si los padres lo apoyan

• Las personas consiguen realizarse cuando ponen en práctica sus talentos

El pragmatismo señala que solo es verdadero aquello que funciona, enfocándose así en el mundo real y objetivo

• Verdadero

• Falso