
Kursus VTO 2
Authored by Hazimin Nawawi
Professional Development
1st Grade
Used 17+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
30 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Apakah konsep penilaian bagi CBT?
Sumatif
Sumatif dan Formatif
Sumatif,Formatif, dan Intensif
Sumatif,Formatif dan Komprehensif
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Yang manakah berikut personel semasa proses verifikasi JPK?
I. PP
II. PPD
III. PPL
IV. Pelatih
I, II
I, III
I, II dan III
I, III dan IV
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Pilih antara berikut bukan ciri-ciri CBT.
Keterampilan yang perlu dicapai terlebih dahulu dikenalpasti, disahkan dan dihebahkan
Keterampilan mengambilkira nilai sosial
Keterampilan mengambilkira pengetahuan dan sikap tetapi memerlukan prestasi sebagai bukti utama
Kriteria & kaedah penilaian dinyatakan dengan jelas dan pencapaian dihebahkan terlebih awal
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Berapakah nisbah bagi seorang Pengajar dengan Pelatih di dalam pelaksanaan latihan kemahiran JPK?
1:5
1:10
1:15
1: 25
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Pilih pernyataan yang tidak menerangkan ciri-ciri NOSS.
Berasaskan keperluan pekerjaan.
Dibangunkan oleh pakar industri.
Mengikut struktur kerjaya di dalam bidang pekerjaan.
Dibangunkan oleh pengajar di Pusat Latihan Kemahiran sahaja.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Apakah maksud Kompetensi Teras (Core Competency) di dalam Compentency Profile Chart (CPC)?
Tugasan pilihan dalam NOSS untuk memenuhi persijilan Kemahiran Malaysia bagi satu tahap.
Kerja-kerja pilihan dalam NOSS untuk memenuhi persijilan Kemahiran Malaysia bagi satu tahap.
Tugasan sampingan dalam NOSS untuk memenuhi persijilan Kemahiran Malaysia bagi satu tahap.
Kerja-kerja utama dalam NOSS untuk memenuhi persijilan Kemahiran Malaysia bagi satu tahap.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Pilih antara berikut objektif bagi CBT.
I. Menggalakkan pelatih berdikari
II. Menghasilkan kualiti yang cemerlang
III. Peluang belajar mengikut kadar dan kebolehan sendiri
IV. Menyediakan pelatih lebih cekap dalam teknologi maklumat
I dan II
I dan III
I, II dan III
I, II,III dan IV
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?
Similar Resources on Wayground
25 questions
Latihan MR1_#1
Quiz
•
1st Grade
25 questions
Ujian Prilaku Konsumen TIP 2018
Quiz
•
1st - 3rd Grade
30 questions
Basic Forex_Citracantik
Quiz
•
1st Grade
30 questions
KUP
Quiz
•
KG - University
30 questions
KEM PERKHEMAHAN PERDANA 2021
Quiz
•
1st - 5th Grade
30 questions
Basic Machine Element MPA
Quiz
•
1st Grade
30 questions
UTS SISTEM OPERASI SESI 5-6-7
Quiz
•
KG - Professional Dev...
30 questions
PSIKOTES 1
Quiz
•
KG - University
Popular Resources on Wayground
15 questions
Fractions on a Number Line
Quiz
•
3rd Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
29 questions
Alg. 1 Section 5.1 Coordinate Plane
Quiz
•
9th Grade
22 questions
fractions
Quiz
•
3rd Grade
11 questions
FOREST Effective communication
Lesson
•
KG
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
20 questions
Context Clues
Quiz
•
6th Grade