CTE 7

1. ACUERDO por el que se establecen las normas generales para la evaluación del aprendizaje, acreditación, promoción, regularización y certificación de los educandos de la educación básica.

• A. 11/05/18

• B. 11/03/19

• C. 12/10/17

• D. 12/05/18

2. Se abroga el Acuerdo número por el que se establecen las normas generales para la evaluación de los aprendizajes esperados, acreditación, regularización, promoción y certificación de los educandos de la educación básica, publicado en el Diario Oficial de la Federación el 7 de junio de 2018.

• A. 12/05/18

• B. 12/10/18

• C. 11/03/18

• D. 11/11/18

3. El enfoque de evaluación que considera que ésta es parte del trabajo cotidiano del aula y es útil para orientar este proceso y tomar las decisiones más oportunas para obtener el máximo logro de aprendizaje es:

• A. Sumativa

• B. Final

• C. Formativa

• D. Reprobar

4. ¿Cuántos periodos de evaluación señala el acuerdo 11/03/19?

• A. 2

• B. 1

• C. 4

• D. 3

5. ¿Cómo se expresarán en la educación preescolar los resultados de la evaluación?

• A. Mediante observaciones y sugerencias

• B. Mediante castigos

• C. Mediante números

• D. Mediante letras

6. Los clubes del componente curricular Ámbito de la Autonomía Curricular y el área de educación socioemocional del componente curricular Áreas de Desarrollo Personal y Social serán objeto de evaluación continua por parte de los docentes, y las observaciones se comunicarán en el momento oportuno a cada estudiante y a las madres, padres de familia o tutores, en forma oral o por escrito, sin utilizar valores numéricos y estas valoraciones:

• A. No se consignarán en la Boleta de Evaluación.

• B. Si se consignarán en la Boleta de Evaluación.

• C. En ocasiones se consignarán en la Boleta de Evaluación.

• D. Siempre se consignarán en la Boleta de Evaluación.

7. La Acreditación en preescolar se sujetará a los siguientes criterios:

• A. Se acredita con el solo hecho de haber cursado el grado correspondiente.

• B. Se acredita sin haber cursado el grado correspondiente.

• C. Al reprobar el grado correspondiente.

• D. Sin asistir a clase

8. La Acreditación en primaria se sujetará a los siguientes criterios para Primero y Segundo grados:

• A. Se acreditan con el solo hecho de no haber cursado el grado correspondiente.

• B. Se acreditan con el solo hecho de haber cursado el grado correspondiente.

• C. Se acreditan con el solo hecho de no estar inscrito en el grado correspondiente.

• D. Se acreditan sin faltar.

9. A que grados en primaria corresponden estos criterios de acreditación, tener un mínimo de 80% de asistencia en el ciclo escolar, un promedio final en el grado escolar mínimo de 6 y haber obtenido calificación aprobatoria en al menos 6 asignaturas del componente curricular Campos de Formación Académica y las áreas de Artes y Educación Física del componente curricular Áreas de Desarrollo Personal y Social cursadas.

• A. Tercero, cuarto y quinto.

• B. Primero y segundo

• C. Preescolar

• D. Primero

10. A que grado en primaria corresponde el criterio de acreditación, tener un mínimo de 80% de asistencia en el ciclo escolar, un promedio final mínimo de 6 en todas las asignaturas del componente curricular Campos de Formación Académica y las áreas de Artes y Educación Física del componente curricular Áreas de Desarrollo Personal y Social cursadas.

• A. Quinto grado

• B. Sexto grado

• C. Tercer grado

• D. Primer grado