El conectivismo.

Es una teoría del aprendizaje promovido por Stephen Downes y George Siemens. Llamada la teoría del aprendizaje para la era digital, se trata de explicar el aprendizaje complejo en un mundo social digital en rápida evolución.

• Conectivismo.

• Conductismo.

• Cognitivismo

• Constructivismo.

Qué autor definió a el Conectivismo es la integración de los principios explorados por el caos, de la red, y la complejidad y las teorías de la auto-organización.

• Stephen Downes

• George Siemens.

¿Quiénes son los principales autores del conectivismo?

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Ventajas en el aprendizaje del conectivismo.

• Aprendizaje cooperativo.

  Alto grado de interdisciplinariedad.

  Alfabetización tecnológica.

• Aprovechamiento del tiempo.

  Motivación e interés.

  Aprendizaje cooperativo.

• Alto grado de interdisciplinariedad.

  Aprovechamiento de recursos.

  Aprendizaje cooperativo.

Ventajas del conectivismo en el alumno:

• Aprovechamiento del tiempo.

  Alto grado de interdisciplinariedad.

  Aprovechamiento de recursos.

• Desarrollo de habilidades en la búsqueda de la información.

  Motivación e interés.

  Aprovechamiento del tiempo.

• Aprovechamiento del tiempo.

  Aprendizaje cooperativo.

  Motivación e interés.

Desventajas del conectivismo.

• No es necesario "saber todo" sino lo que se necesita, a través de los diferentes nodos se puede acceder al conocimiento requerido.

• Propicia la interdependencia positiva, la interacción, la contribución individual y las habilidades personales y de grupo.

• Falta de Capacitación de los Profesores: Los profesores no están todavía preparados para este cambio, deben ser entrenados tanto en la tecnología como en su uso desde esta perspectiva del conectivismo.

• Por ser una nueva teoría de aprendizaje de la era digital, se requiere una nueva metodología de enseñanza aprendizaje, en el que en vez de diseñar cursos, se diseñen ambientes de aprendizaje (ecologías de aprendizaje) para que los estudiantes busquen y creen su red de nodos de conocimiento basado en sus intereses y necesidades.

Ventajas del conectivismo:

• Por ser una nueva teoría de aprendizaje de la era digital, se requiere una nueva metodología de enseñanzaaprendizaje, en el que en vez de diseñar cursos, se diseñen ambientes de aprendizaje (ecologías de aprendizaje) para que los estudiantes busquen y creen su red de nodos de conocimiento basado en sus intereses y necesidades.

• Es una teoría que se acopla muy bien con nuestra realidad actual en la cual los estudiantes son considerados nativos digitales que están bombardeados a diario con una gran variedad de herramientas que surgen continuamente.

• Se vale de muchísimas herramientas para facilitar el flujo y actualización de la información y el aprovechamiento de los conocimientos de otros que a su vez aprenden también de otros.

• Falta de Capacitación de los Profesores: Los profesores no están todavía preparados para este cambio, deben ser entrenados tanto en la tecnología como en su uso desde esta perspectiva del conectivismo.

Se ha presentado como una teoría que supera “las tres grandes teorías” sobre el aprendizaje

• Conductismo.

• Conectivismo.

• Cognitivismo.

• Constructivismo.