Cultura Digital e Educação

Qual das estratégias metodológicas abaixo não condiz com os princípios da Metodologia Ativa?

• Team Based Learning - TBL

• Project Based Learning - PBL

• Memorização

• Gameficação

Qual o principal fator motivador do uso de ferramentas digitais como auxílio das metodologias ativas para a aprendizagem?

• Usar a problematização como estratégia de ensino e aprendizagem

• Leituras de E-books

• Uso de recursos tecnológicos

Das figuras abaixo, quais representam a sala de aula invertida?

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Marque a alternativa correta.

• Inovação é sinônimo de tecnologia.

• Na educação, a tecnologia só consegue se materializar, nos dias atuais, com o uso de computadores

• O uso dos recursos tecnológicos em sala de aula contemplam equipamentos e recursos, que devem estar associados a uma metodologia adequada.

A quê está relacionado o Letramento Digital?

• Uso de técnicas em sala de aula

• Busca de novos conhecimentos em livros, revistas e jornais

• Ao domínio das tecnologias digitais, mais precisamente a apropriação que um indivíduo faz das ferramentas de comunicação disponibilizadas graças aos recursos tecnológicos, para seu aprendizado.

Quais são as vantagens da gamificação como ferramenta de apoio ao ensino?

• Acompanhamento de desempenho e feedback, possibilidade de erros sem julgamento

• Maiores possibilidades de erros, ambiente menos harmonioso, falta de feedback e desempenho

• Maior produtividade, menos eficiência, mais cobrança

• Produtividade igual ao ambiente tradicional

As informações atualmente estão disponíveis a um clique do celular. No contexto atual, observa-se o desafio de integrar as TICs ao currículo. Qual alternativa abaixo melhor explica a expressão “integrar as TICs ao currículo”?

• Fazer o planejamento das aulas utilizando recursos da internet.

• Realizar o máximo de aulas em laboratórios de informática.

• Dar aulas utilizando o computador e o projetor de tela, projetando slides de conteúdos.

• Desenvolver a temática para os alunos experienciarem sua tecnologia disponível (celular, computador etc.) nas diversas situações que envolvam o aprendizado.

Sobre as diferentes formas de disponibilização e uso adequado das tecnologias de informação e comunicação no âmbito educacional, é correto afirmar que:

• elaborar estratégias de jogos e diversão nos espaços educativos.

• possibilitam a divulgação das redes sociais dos alunos e professores.

• geram aspectos positivos, desconsiderando o mérito cognitivo do aluno, coordenador e professor.

• provocam transformações nas formas de organização do tempo, do espaço, das formas de comunicação.

O uso das novas tecnologias da informação e comunicação no contexto da sala de aula:

• Interferem no trabalho pedagógico, uma vez que os alunos não conseguem se concentrar na fala do professor.

• Facilitam os diferentes tipos de atividades desenvolvidas em sala, porque contemplam várias metodologias de aprendizagem.

• Devem ser trabalhadas, exclusivamente, na forma de jogos recreativos.

• Devem priorizar os aspectos técnicos do uso do computador.