燭之武退秦師(工科重補修)

下列關於〈燭之武退秦師〉一文的說明，何者正確？

• (A)秦、晉出兵攻打鄭國卻師出無名

• (B)燭之武針對「利害關係」來遊說秦君

• (C)燭之武受到鄭君威脅而不得不為國出力

• (D)秦君深明大義，基於仁、智、武的考量撤兵

下列選項中，何者沒有涉及秦、晉兩國之間的利害關係？　　　

• (A)焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也

• (B)吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉

• (C)且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟而夕設版焉

• (D)夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封

下列對「　」中文句的說明，何者錯誤？ 　　　

• (A)「許君焦、瑕，朝濟而夕設版焉」說明晉國忘恩食言

• (B)「越國以鄙遠，君知其難也」說明秦國要以鄭國為領地，是非常困難的

• (C)「若不闕秦，將焉取之」意謂如果少了秦國的協助，將很難攻取鄭國

• (D)「若使燭之武見秦君，師必退」可知燭之武有解決國難的能力

鄭伯藉由「然鄭亡，子亦有不利焉」一語，讓燭之武了解自己與鄭國的關係為何？ 　　　

• (A)相生相剋

• (B)不宜異同

• (C)休戚相關

• (D)水火不容

「臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已。」這句話是燭之武的哪種心聲？ 　　　

• (A)自謙之語

• (B)自責之語

• (C)怨懟之語

• (D)欺騙之語

下列有關〈燭之武退秦師〉一文之敘述，何者有誤？ 　　　

• (A)「佚之狐」是一位鄭國大夫

• (B)「縋」音ㄓㄨㄟˋ，以繩繫之使下

• (C)「以亂易整」意謂以分裂代替團結

• (D)「東封鄭」解為向東方的鄭國開拓其封疆。「封」作形容詞用

下列何者不是燭之武用來勸退秦穆公的理由？ 　　　

• (A)若有利於晉，相對將有害於秦

• (B)若保全鄭國，將有利於秦

• (C)翻出過去晉國對秦國施恩後謀求回報的舊帳，來加深秦伯的不滿

• (D)晉既東封鄭，又欲肆其西封，最後一定會至於闕秦以利晉的地步

下列關於〈燭之武退秦師〉中的主要人物形象，何者說明錯誤？ 　　　

• (A)鄭文公雖缺少知人之明，卻能承認錯誤並激發燭之武的愛國心

• (B)燭之武深具愛國心，故能拋卻私怨，在說辭中展現辯才與智慧

• (C)秦穆公深具慈悲的胸懷及長遠的眼光，所以能體恤鄭國的難處

• (D)晉文公因多方考慮而不肯追擊秦軍，頗有識見，展現霸主風範

燭之武以「歷史教訓」勸告秦君，使之退兵之文句為： 　　　

• (A)越國以鄙遠，君知其難也

• (B)若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困

• (C)夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封

• (D)且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟而夕設版焉

「行李之往來，共其乏困」這句話是什麼意思？ 　　　

• (A)使來往的旅客都能得到休息，以消除其疲困

• (B)使運送的行李都安全送達，不會遺失

• (C)使來往的使者都能得到休息，以消除其疲困

• (D)使來往的使者都獲得供給，使不虞匱乏