Modelos didácticos

¿Cuál es el objeto de estudio en el Modelo centrado en la Lengua?

• En el modelo centrado en la Lengua, el objeto de estudio es la palabra y la oración.

• El objeto de estudio del modelo centrado en la Lengua es el texto y su contexto.

• La Lengua en uso es el objeto de estudio del modelo centrado en la Lengua.

¿Cómo es la relación docente alumno en el modelo centrado en la competencia comunicativa?

• El docente es el que sabe y el estudiante un gestor de sus saberes.

• El docente sabe y el estudiante es pasivo.

• El docente es un mediador y el estudiante construye sus saberes

El modelo discursivo multidimensional, propuesto por el espacio Didáctica de la Lengua, ¿cuál es el enfoque teórico que adopta?

• El enfoque es por competencias.

• El enfoque es conductista.

• El enfoque es comunicativo funcional.

En el modelo discursivo multidimensional, ¿qué saberes se trabajan?

• Se abordan la oración y la palabra, es decir la Lengua en sí misma..

• Se trabajan los géneros del discurso, o sea clases textuales concretas.

• Los textos son el eje vertebrador de este modelo.

¿Cuáles son los modelo didácticos a través de la historia?

• Modelos centrados en la Lengua y en la Competencia Comunicativa.

• Modelos centrados en la Lengua en la Competencia Comunicativa y en las Prácticas del Lenguaje.

• Modelos centrados en las Prácticas del Lenguaje, en la Competencia Comunicativa y en la Lengua.