Afbrotafræði - 1. kafli: Samstöðusjónarmiðið

Til hvaða skóla innan félagsfræðinnar á samstöðusjónarmiðið rætur sínar að rekja?

• Samvirkniskólans

• Fráhvarfsskólans

• Heildarskólans

• Þjóðfélagsskólans

Hvað af þessu er EKKI eitt af markmiðum refsilaga samkvæmt samstöðusjónarmiðinu?

• Greina ábyrgð þolenda í afbrotum

• Tilgreina hvaða atferli sé refsivert

• Koma í veg fyrir tjón sem hlýst af afbrotum

• Skýrgreina viðurlög við brotum á refsilögunum

Aftur til hvaða aldar er klassíski skólinn eða valkenningin innan samstöðusjónarmiðsins rakinn?

• 18. aldar

• 19. aldar

• 17. aldar

• 16. aldar

Eitt af því sem klassíski skólinn eða valkenningin innan samstöðusjónarmiðsins gerir ráð fyrir er að…

• einstaklingar búa yfir frjálsum vilja til að velja milli þess sem er rétt og rangt

• einstaklingar hafi ekki frjálsan vilja til þess að velja milli þess er rétt og rangt

Eitt af því sem klassíski skólinn eða valkenningin innan samstöðusjónarmiðsins gerir ráð fyrir er að…

• hræðsla við refsingar fæli einstaklinga frá því að leiðast út í glæpi

• umbun þess að halda sig frá afbrotum fæli einstaklinga frá því að leiðast út í glæpi

Eitt af því sem klassíski skólinn eða valkenningin innan samstöðusjónarmiðsins gerir ráð fyrir er að samfélagið getur haft áhrif á tíðni afbrota með því að láta …

• refsinguna vera heldur sársaukameiri en ánægjuna sem hlýst af afbrotinu

• umbun þess að fremja ekki afbrot vera meiri en ánægjuna sem hlýst af mögulegu afbroti

Á hvaða öld kom pósitífíski skólinn innan samstöðusjónarmiðsins fram?

• 19. öld

• 20. öld

• 18. öld

• 17. öld

Pósitífíski skólinn grundvallast á þeirri lykilhugmynd að hegðun einstaklinga sé háð margvíslegum þáttum sem þeir hafa...

• oft litla stjórn á

• mikla stjórn á

Hvaða þættir félagstengsla og taumhalds eru taldir áhrifamestir samkvæmt Travis Hirschi til þess að koma í veg fyrir afbrot?

• Geðtengsl, skuldbinding, þátttaka og viðhorf

• Skuldbinding, viðhorf, þátttaka og stéttartengsl

• Viðhorf, ástartengsl, geðtengsl og skuldbinding

• Fjölskyldubönd, þátttaka, viðhorf og skuldbinding

Hvað nefnist sú kenning innan pósitífíska skólans sem gerir ráð fyrir að brotahegðun sé bæði háð einstaklingsbundnum eiginleikum og atvikum í æsku einstaklings?

• Lífsstílskenningin

• Æskukenningin

• Gæðakenningin

• Brotkenningin