PDGK4101 - Keterampilan Berbahasa Indonesia_smtr 4

1. Proses komunikasi ialah proses....

• A. pengiriman dan penerimaan suatu pesan di antara para penutur suatu bahasa

• B. adaptasi terhadap lingkungan baru

• C. pewarisan budaya atau tradisi yang diajarkan turun temurun

• D. pengadopsian tradisi budaya

2. Wartawan ialah salah satu jenis profesi yang harus mempunyai keterampilan berbahasa ....

• A. membaca dan menyimak

• B. membaca dan menulis

• C. membaca dan berbicara

• D. membaca, menulis, menyimak dan berbicara

3. Jenis keterampilan berbahasa yang bersifat produktif ialah ....

• A. menulis dan membaca

• B. mendengarkan dan berbicara

• C. berbicara dan menulis

• D. mendengarkan dan membaca

4. misal aktivitas berbahasa yang bersifat interaktif ialah ....

• A. mendengarkan khotbah Jumat di masjid

• B. menyimak pidato pembukaan sebuah sentra perbelanjaan

• C. rapat anggota Dewan Perwakilan Rakyat

• D. menonton suatu pementasan teater di Taman Ismail Marzuki

5. Yang ialah pola berbicara secara noninteraktif ialah ....

• A. berpidato secara pribadi pada program peringatan Hari Kemerdekaan RI

• B. bertelepon melalui telepon seluler

• C. berusaha menawar alat elektronik di suatu pertokoan

• D. berpidato melalui radio atau televisi

6. Berikut ini yang ialah keterampilan mikro yang harus dimiliki ketika menulis, yaitu ....

• A. memakai bentuk kata dengan benar

• B. mengenal sistem goresan pena yang digunakan

• C. menentukan makna kata-kata, termasuk kosakata susah

• D. menebak makna dari konteks

7. Yang ialah persamaan antara keterampilan mendengarkan dengan membaca ialah ....

• A. kedua aktivitas tersebut bersifat reseptif

• B. kedua aktivitas tersebut bersifat produktif

• C. kedua aktivitas tersebut ialah hasil daypikir insan dalam berbahasa

• D. kedua aktivitas tersebut ialah kajian dalam ilmu bahasa

8. Sekalipun berbicara dan menulis ialah keterampilan berbahasa yang bersifat produktif namun dalam proses komunikasi keduanya tidak sama, yaitu ....

• A. berbicara bersifat langsung, menulis bersifat tidak langsung

• B. berbicara bersifat tidak langsung, menulis bersifat langsung

• C. berbicara memerlukan tempat, menulis tidak memerlukan tempat

• D. berbicara tidak memerlukan tempat, menulis memerlukan tempat

9. Tataran identifikasi dan seleksi tanpa retensi ialah tataran menyimak di mana penyimak diharapkan bisa ....

• A. mengenal bunyi-bunyi dan memahaminya dalam taraf terpimpin

• B. mengenal banyak sekali jenis bunyi suatu bahasa, kata-kata, frase-frase dan kalimat dalam kekerabatan timbal balik antarunsur

• C. mengenal bunyi-bunyi dan kemampuan memahami sesuatu unit ujaran, tetapi belum dituntut adanya kemampuan merencanakan, menyimpan, dan memproduksi

• D. menyimak kontinum wacana yang panjang, baik ragam bacaan, cerita-cerita menarikdanunik, diberita surat kabar, dan sebagainya

10. Dalam menangkap gagasan inti simakan, kita sanggup melaksanakan beberapa aktivitas diantaranya ialah ....

• A. memperhatikan tanda-tanda baca, ejaan, dan berserius penuh dalam menangkap gagasan

• B. memusatkan perhatian dan memuat catatan, dan menjawaban tes-tes yang ada.

• C. menuangkan setiap gagasan dan pikiran secara tepat dan efektif

• D. mengekspresikan pikiran dan perasaan dalam bentuk tuturan