แบบทดสอบปรัชญาการศึกษา

ปรัชญาที่เกี่ยวกับการศึกษาและบริบทของสังคมไทย มีชื่อเรียกว่าอะไร

• ปรัชญาการวิเคราะห์สังคมไทย

• ปรัชญาการศึกษาไทย

• ปรัชญาบริบทไทย

• ปรัชญาวิเคราะห์การศึกษา

ปรัชญาการศึกษาไทยแนวคิดใดที่มีความเชื่อว่าการศึกษาเป็นกิจกรรมของชีวิต

• ปรัชญาการศึกษาไทยตามแนวคิดพุทธศาสตร์

• ปรัชญาการศึกษาไทยตามแนวพุทธธรรมโดยพระปิฎก

• ปรัชญาการศึกษาไทยตามแนวพระราชดำริ ร.9

• ปรัชญาการศึกษาไทยตามแนวคิดของสาโรช บัวศรี

ปรัชญาการศึกษาไทยตามแนวพุทธโดยพระปิฎก ใช้หลักธรรมใดในการศึกษา

• หลักอิทธิบาท4

• หลักไตรสิกขา

• อริยสัจ4

• พรหมวิหาร4

ปรัชญาการศึกษาไทยตามแนวพระราชดำริของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดช พระองค์ทรงมีความเห็นอย่างไรต่อการศึกษา

• การสร้างปรัชญาการศึกษาจากพระพุทธศาสนา

• ให้ผู้เรียนได้ศึกษาเรียนรู้เกี่ยวกับตัวเอง และสิ่งแวดล้อม

• การศึกษาเป็นเสมือนเครื่องมือในการพัฒนามนุษย์ในด้านร่างกาย จิตใจ และสติปัญญา

• การศึกษาเป็นกิจกรรมของชีวิต

ปรัชญาการศึกษาไทยตามแนวพุทธธรรม กล่าวว่าการเรียน “จริยศึกษา” เรียนไปเพื่ออะไร

• เพื่อควบคุมไม่ให้ปฏิสัมพันธ์เป็นไปในทางที่ไม่เหมาะสม

• เพื่อเป็นเครื่องมือสำหรับพัฒนาชีวิต

• เพื่อเป็นกระบวนการที่ช่วยให้มนุษย์แสวงหาจุดหมายให้ชีวิต

• เพื่อมุ่งสร้างปัญญาและคุณลักษณะของชีวิต

ปรัชญาที่เน้นให้ผู้เรียนได้ศึกษาเรียนรู้เกี่ยวกับตัวเอง สิ่งแวดล้อมคือปรัชญาใด

• ปรัชญาประสบการณ์นิยม

• ปรัชญาการศึกษาไทยตามแนวพระราชดำริของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดช

• ปรัชญาการศึกษาไทยตามแนวพุทธธรรมจากการวิเคราะห์ของสาโรช บัวศรี

• ปรัชญาการศึกษาไทยตามแนวพุทธธรรม โดยพระธรรมปิฎก

ความมุ่งหมายของการศึกษาตามแนวพุทธปรัชญาของศาสตราจารย์สาโรช บัวศรี มีกี่ประการ และมีอะไรบ้าง

• มี1ประการคือ ความมุ่งหมายเกี่ยวกับตัวผู้เรียน

• มี2ประการคือ ความมุ่งหมายเกี่ยวกับตัวผู้เรียนและความมุ่งหมายเกี่ยวกับสังคม

• มี3ประการคือ ความมุ่งหมายเกี่ยวกับตัวผู้เรียน,ความมุ่งหมายเกี่ยวกับสังคม และความมุ่งหมายเกี่ยวกับลักษณะของการเรียนรู้

• มี4ประการคือ ความมุ่งหมายเกี่ยวกับตัวผู้เรียน,ความมุ่งหมายเกี่ยวกับสังคม,ความมุ่งหมายเกี่ยวกับลักษณะของการเรียนรู้ และความมุ่งหมายเกี่ยวกับความร่มเย็นของชีวิตมนุษย์ทั่วไป

การจัดการศึกษาตามปรัชญาตามแนวพุทธธรรมใช้หลักธรรมใด และมีอะไรบ้าง

• ไตรสิกขา ได้แก่ ศีล,สมาธิ และปัญญา

• อริยสัจ4 ได้แก่ ทุกข์,สมุทัย,นิโรธ และมรรค

• ฆราวาสธรรม 4 ได้แก่ สัจจะ ทมะ ขันติ จาคะ

• อิทธิบาท 4ได้แก่ ฉันทะ วิริยะ จิตตะ และวิมังสา

วิธีสอนแม่บทสำหรับโรงเรียน ต้องใช้วิธีการแห่งปัญญา คืออะไร

• สอนตามหลักอริยสัจ4 ซึ่งตรงกับวิธีการแก้ปัญหาแบบวิทยาศาสตร์

• สอนตามฆราวาสธรรม 4 ซึ่งตรงกับวิธีการแก้ปัญหาแบบวิทยาศาสตร์

• สอนตามไตรสิกขา ซึ่งตรงกับวิธีการแก้ปัญหาแบบวิทยาศาสตร์

• สอนตามอิทธิบาท4 ซึ่งตรงกับวิธีการแก้ปัญหาแบบวิทยาศาสตร์

ข้อใดคือขั้นตอนสุดท้ายของการจัดทำหลักสูตร สถานศึกษา

• การจัดทำสาระของหลักสูตร

• การจัดหน่วยการเรียนรู้

• การจัดทำแผนจัดการเรียนรู้

• การกำหนดอัตราเวลาเรียน