Tablas de frecuencia de datos AGRUPADOS

Tablas de frecuencia de datos AGRUPADOS

Assessment

Quiz

Mathematics

8th Grade

Hard

CCSS
6.SP.B.4, 6.SP.B.5C, HSS.ID.A.1

Standards-aligned

Created by

Edelmira Orellana

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12 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

¿Cuál de los siguientes procesos coincide con la elaboración de una tabla de frecuencia de datos agrupados?

Paso 1: Se encuentra el número de intervalos 
Paso 2:se encuentra el tamaño de los intervalos 
Paso 3:  se encuentra el Rango
Paso 4: se construyen los intervalos

Paso 1: Se encuentra el número de intervalos 
Paso 2: se encuentra el Rango
Paso 3: se encuentra el tamaño de los intervalos 
Paso 4: se construyen los intervalos

Paso 1: se encuentra el tamaño de los intervalos
Paso 2: se encuentra el Rango.
Paso 3:  Se encuentra el número de intervalos
Paso 4: se construyen los intervalos

Paso 1: se construyen los intervalos
Paso 2: Se encuentra el número de intervalos
Paso 3: se encuentra el tamaño de los intervalos
Paso 4: se encuentra el Rango.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Media Image

La marca de clase del tercer intervalo en la tabla de frecuencias es...

22

17

27

20

Tags

CCSS.6.SP.B.5C

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Media Image

Cuantos intervalos hay en la tabla de frecuencias mostrada en la imagen

3

4

5

6

Tags

CCSS.6.SP.B.4

CCSS.HSS.ID.A.1

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Media Image

La frecuencia absoluta del tercer intervalo en la tabla de frecuencias es...

120

300

70

78

Tags

CCSS.6.SP.B.4

CCSS.HSS.ID.A.1

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Media Image

Cuál es el % de clientes que se encuentran en el segundo intervalo

120%

40%

11%

18.5%

Tags

CCSS.6.SP.B.4

CCSS.HSS.ID.A.1

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Media Image

Cuantos intervalos se pueden obtener usando la formula de la raiz cuadrada para en siguiente conjunto de datos

Entre 3 y 4

Entre 6 y 7

Entre 9 y 10

Entre 4 y 5

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Para hallar el tamaño del intervalo es necesario dividir el rango entre el numero de intervalos de clase

Falso

Verdadero

Ninguna de las dos opciones

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