Search Header Logo

Sejarah Ind kls XI (Perlawanan Terhadap Belanda)

Authored by Adytia Marayuda

Social Studies

Used 97+ times

Sejarah Ind kls XI (Perlawanan Terhadap Belanda)
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Strategi yang diterapkan oleh Belanda dalam menghadapi perlawanan dari para penguasa lokal adalah dengan melakukan politik ?

Etis

Aliansi

Balas budi

Pecah belah

Intervensi

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Berikut yang bukan ciri perjuangan rakyat Indonesia melawan penjajahan sebelum lahirnya kesadaran nasional adalah ?

Bersifat lokal

Perlawanan bersifat organisasi atau pemikiran

Perlawanan bersifat fisik atau mengandalkan kekuatan senjata

Dipimpin oleh seseorang yang kharismatik

Belum ada kesadaran kebangsaan

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Salah satu contoh perlawanan Indonesia yang menguras pemikiran, tenaga, serta biaya pemerintah kolonial Belanda hingga mengalami defisit adalah?

Diponegoro di Jawa

Teuku Umar di Aceh

Pattimura di Maluku

Imam Bonjol di Sumatera Barat

Antasari di Kalimantan Selatan

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Latar belakang terjadinya perang antara kaum Padri dan Kaum Adat adalah ?

Perebutan kekuasaan di Istana Kesultanan Pagaruyung

Dipersulitnya perizinan ibadah haji oleh kaum adat

Kaum Padri ingin memurnikan Islam di tanah Minang

Kaum adat lebih banyak pengikutnya dibandingkan kaum Padri

Kaum Adat ingin memurnikan Islam di tanah Minang

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

Perhatikan gambar berikut!


Strategi baru yang digunakan oleh Belanda atas usul Snouck Hurgronje dalam Perang Aceh adalah ?

Bekerja sama dengan para ulama untuk melawan uleebalang yang fanatik

Mengadakan perjanjian damai untuk sementara menghimpun kekuatan

Bekerja sama dengan para uleebalang (epala pemerintah dalam kesultanan Aceh) dan menindas perlawanan kaum ulama

Mengarahkan pasukan Marsose serta menerapkan strategi bentengstelsel

Menambah pasukan tambahan yang dikerahkan dari Jawa atau Batavia

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Nilai-nilai kepahlawanan yang dapat kita contoh dan kita laksanakan dalam kehidupan sehari-hari sebagai seorang peserta didik adalah …

Memaksa adik-adik kelas untuk mengikuti aturan yang berlaku

Rela berkorban untuk menjadikan sekolah sebagai sekolah berprestasi

Mengikuti kegiatan ekstrakurikuler yang telah difasilitasi sekolah dan memberikan prestasi

Menilai berbagai kebijakan dan program OSIS yang akan dilaksanakan

Membentuk organisasi tandingan selain OSIS untuk memajukan sekolah

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Latar belakang terjadinya perang Diponegoro yang merupakan perang terbesar di pulau Jawa adalah pembuatan jalan melalui makam leluhur Pangeran Diponegoro tanpa ijin dengan cara memasang patok-patok merah yang dianggap sebagai penghinaan karena ….

Masyarakat Jawa umumnya sangat menghargai dan menghormati para leluhur mereka

Makam leluhur merupakan daerah yang kramat dan tidak boleh diganggu oleh siapapun

Leluhur bagi orang suku Jawa mendapat penghormatan tertinggi dalam berbagai kondisi

Penghinaan yang diterima oleh suku Jawa khususnya harus dibayar mahal oleh penghinanya

Dibeberapa wilayah pulau Jawa banyak ditemukan makam-makam yang sangat dikeramatkan

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?