Latihan Post Test Guru Sasaran

Tagihan untuk guru sasaran pada kegiatan On-1 adalah ...

• Laporan Best Practice

• Desain Pembelajaran

• Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Unit ke-1

• Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Unit ke-2

Pola pembelajaran pada program Peningkatan Kompetensi Pembelajaran berbasis zonasi untuk guru sasaran adalah ...

• In-1, On-1, In-2, On-2, In-3, On-3, In-4, On-4

• In-1, In-2, On-1, On-2, In-3, On-3, In-4, In-5

• In-1, On-1, On-2, In-2, On-3, In-4, In-5, On-4

• In-1, In-2, On-1, In-3, On-2, In-4, On-3, In-5

Program peningkatan kompetensi (kualitas lulusan) siswa melalui pembinaan guru dalam merencanakan, melaksanakan, sampai dengan mengevaluasi pembelajaran yang berorientasi pada keterampilan berpikir tingkat tinggi merupakan tujuan program ....

• Pendidikan Profesi Guru

• Pendidikan Nasional

• Peningkatan Kompetensi Pembelajaran

• Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan

Untuk menilai siswa dalam memahami paragraf, guru meminta siswa menuliskan kembali dengan menggunakan kalimatnya sendiri. Teknik penilaian apakah yang sebaiknya dilakukan?

• Tes Tertulis

• Tes Lisan

• Penilaian Praktik

• Penilaian Produk

Peningkatan Kompetensi Pembelajaran menggunakan pendekatan zonasi bertujuan sebagai berikut, kecuali ....

• menambah sistem dalam peningkatan mutu pendidikan

• mewujudkan pemeratan pendidikan yang berkualitas dan berkeadilan

• meningkatkan efisiensi, efektivitas, serta pemerataan mutu pendidikan

• memudahkan dalam melakukan pemetaan kompetensi, kinerja, serta aktivitas guru

Kegiatan pembelajaran yang melibatkan secara maksimal seluruh kemampuan peserta didik yang diawali dengan pemberian rangsangan, mengajak peserta didik dalam mengidentifikasi masalah, melakukan pengumpulan data dan mengolah data sehingga mampu memberikan pembuktian dan menarik simpulan. Model yang tepat digunakan untuk kegiatan pembelajaran tersebut adalah ....

• Inquiry Learning

• Discovery Learning

• Problem Based Learning

• Project Based Learning

Peserta didik diminta untuk menyebutkan nama tumbuhan yang ada di sekitar sekolah. Aktivitas pembelajaran tersebut masuk ke dalam dimensi pengetahuan ....

• faktual

• konseptual

• prosedural

• metakognitif

Salah satu aktivitas menjawab pertanyaan atau pembuktian benar tidaknya hipotesis merupakan sintaks Discovery Learning ....

• pernyataan/identifikasi masalah (Problem Statement)

• pengumpulan data (Data Collection)

• pengolahan data (Data Processing)

• pembuktian (Verification)

Contoh aktivitas pembelajaran yang mengasah keterampilan berpikir tingkat tinggi adalah ....

• melihat video tentang cuaca

• mencatat hasil pengamatan cuaca

• membaca berbagai sumber tentang cuaca dan iklim

• membandingkan hasil pengamatan cuaca melalui alat manual dan aplikasi

Rumusan indikator kunci untuk kompetensi dasar "Menganalisis hubungan antar komponen ekosistem dan jaring-jaring makanan di lingkungan sekitar", adalah ....

• menyebutkan pengertian ekosistem

• menjelaskan jaring-jaring makanan

• menelaah hubungan antar komponen ekosistem

• menggeneralisasi hubungan antar komponen ekosistem