Modul 5 Pedagogik Khamdan Sidiq

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) disusun untuk satu ...

• Satu kompetensi inti

• Satu kompetensi dasar

• Satu sampai dua pertemuan

• Dua indikator

• Tiga tujuan pembelajaran

Pernyataan berikut yang relevan dengan prinsip-prinsip pembelajaran (Permendikbud RI No 22 tahun 2016) adalah ...

• Dari pembelajaran berbasis kompetensi menuju pembelajaran berbasis konten dan tematik

• Dari peserta didik mencari tahu menuju peserta didik diberi tahu

• Partisipasi aktif peserta didik dan berpusat pada peserta peserta didik

• Pembelajaran yang bukan menerapkan prinsip bahwa siapa saja adalah guru

• Pembelajaran dapat diimplementasikan kapan saja, dimana saja dan dengan siapa saja

Implementasi kurikulum 2013, ditingkat satuan pendidikan model pembelajaran yang layak dirujuk dalam RPP adalah ...

• Teacher centered learning model

• Direct learning models

• Problem Based Learning Model

• Contekstual teaching learning (CTL)

• Model demonstrasi

Dengan rumus pythagoras, siswa mampu menghitung sisi miring bangun siku-siku, merupakan rumusan kompetensi kognitif pada tingkatan ...

• Menganalisis

• Mencipta

• Mengingat

• Memahami

• Menerapkan

Pendekatan saintifik merupakan bagian dari pendekatan pedagogis dalam kegiatan pembelajaran yang melandasi penerapan metode ilmiah. Pembelajaran secara umum dilaksanakan melalui kegiatan pendahuluan, inti, dan penutup. Pada pendekatan saintifik, kegiatan pendahuluan diarahkan untuk ...

• Mengkontruksi pengetahuan sikap serta ketrampilannya

• memantapkan pemahaman peserta didik tentang tujuan dan pentingnya materi yang akan disampaikan

• belajar materi secara lengkap

• melakukan validasi temuan materi yang telah dipelajari

• melakukan kegiatan belajar dengan metode ilmiah

Ketika akan menggunakan suatu model pembelajaran guru perlu mempertimbangkan hasil belajar apa yang dapat dicapai oleh siswa sebagai akibat dari model pembelajaran tersebut, hal ini berarti guru telah memahami karakteristikmodel pembelajaran aspek …

• Dampak instruksional pengiring

• System social dan lingkungan

• Prinsip aksi dan reaksi

• Sarana dan prasarana

• System pendukung dan fasilitas

Dalam sintak model simulasi Joyce Weil dan Calhoun (2009), adalah latihan partisipasi. Kegiatan yang termasuk dalam tahap latihan partisipasi tersebut adalah

• Menganalisis proses

• Memimpin aktivitas permainan dan administrasi permainan

• Membuat skenario dan tujuan

• Menyajikan topic luas mengenai simulasi & konsep dalam aktivitas simulasi

• Memimpin aktivitas permainan dan menganalisis proses

Kemp dan Dayton (1985) menjelaskan tiga fungsi utama media pembelajaran, yaitu ...

• Mengkonkretkan konsep, mentransfer pengetahuan dan meningkatkan hasil belajar

• Sumber belajar, alat bantu pembelajaran dan memberikan instruksi pembelajaran

• Menyajikan materi ajar, alat bantu pembelajaran, dan sumber belajar

• Memotivasi, menyajikan materi ajar dan memberikan instruksi pembelajaran

• Meningkatkan perhatian siswa, merangsang pemikiran dan motivasi siswa

Pada sintak model Problem Based Learning (PBL) langkah mengembangkan dan menyajikan hasil karya merupakan tahap ke …

• pertama

• kedua

• ketiga

• keempat

• kelima

Abad-21, yang merupakan abad pengetahuan dan teknologi, khususnya teknologi komunikasi dan informasi, sangat memungkinkan bagi para siswa, sebagai subjek belajar, dapat belajar apa saja, kapan saja, dan di mana saja, baik yang sengaja dirancang maupun yang tinggal diambil manfaatnya. Bahan-bahan atau materi pelajaran yang disusun secara sistematis yang digunakan guru dan siswa dalam proses pembelajaran disebut ...

• Bahan diktat kajian

• Bahan ajar

• Materi pelengkap pembelajaran

• Suplemen bidang pelajaran

• Buku pegangan belajar siswa