EVALUACIÓN INTERNA - EXPLORACIÓN MATEMÁTICA

EVALUACIÓN INTERNA - EXPLORACIÓN MATEMÁTICA

11th Grade

10 Qs

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EVALUACIÓN INTERNA - EXPLORACIÓN MATEMÁTICA

EVALUACIÓN INTERNA - EXPLORACIÓN MATEMÁTICA

Assessment

Quiz

Mathematics

11th Grade

Medium

Created by

Randy Ramirez

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10 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

¿Qué es el trabajo de exploración matemática?

Breve informe, centrado en un tema de tu elección que debe centrarse en cualquiera de las diferentes categorías.

Informe extenso, centrado en un tema de tu elección que debe centrarse en cualquiera de las diferentes categorías.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

El informe final debe tener una extensión aproximada de entre ...

3 a 5 páginas

12 a 18 páginas

6 a 12 páginas

18 a 24 páinas

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

¿Quién evalúa tu exploración matemática?

Es evaluada externamente por un especialista en matemáticas.

Es evaluada internamente por el asesor y los demás profesores de la institución.

Es evaluada por examinadores externos del IB.

Es evaluada internamente por el profesor (asesor) y moderada externamente por el IB.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Cada exploración se evalúa según 5 criterios de evaluación:

Comunicación - presentación matemática - compromiso personal - reflexión - uso de las matemáticas

Comunicación - dedicación - compromiso personal - procedimiento - uso de las matemáticas.

Presentación matemática - uso de tecnología - compromiso personal - dedicación - reflexión

Comunicación - presentación matemática - compromiso personal - desarrollo o contenido - uso de las matemáticas

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

La exploración matemática es evaluada en función a 5 criterios y tiene una puntuación máxima de ____ y tiene un peso del ____ en el curso.

15 puntos ; 20 %

20 puntos ; 20 %

20 puntos ; 25 %

18 puntos ; 20 %

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

¿Qué se pretende con la exploración matemática?

Se pretende que la exploración, proporcione a los alumnos oportunidades para aumentar su comprensión de los conceptos y procesos matemáticos, y para desarrollar una noción más amplia de las matemáticas.

Se pretende que la exploración, proporcione a los alumnos oportunidades de descubrir nuevos temas que no se encuentran presentes en el contenido del curso y así puedan desarrollar una noción más amplia de las matemáticas.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

La exploración no debe exceder las _________, incluidos _________________, pero sin contar la ______.

15 páginas - diagramas y gráficos - introducción

10 páginas - diagramas y gráficos - dedicatoria

12 páginas - diagramas y gráficos - bibliografía

17 páginas - diagramas y gráficos - bibliografía

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