Reflexion

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University - Professional Development

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6 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

„Wir haben heute mit den SuS die Unterscheidung von Dativ und Akkusativ durchgesprochen.“

Stufe 1

Stufe 2

Stufe 3

Stufe 4

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

„Ich muss die Kausalsatzbildung und auch die Unterschiede der verschiedenen Konjunktionen unbedingt noch einmal mit meiner Freundin besprechen. Sie ist in Grammatik einfach besser als ich. Vielleicht fällt es mir dann auch leichter, das den SuS zu erklären.“

Stufe 1

Stufe 2

Stufe 3

Stufe 4

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

„Durch die Frage einer Schülerin ist mir bewusst geworden, dass ich die Kausalsatzbildung eigentlich auch noch nicht richtig verstanden habe. Als Antwort auf die Frage habe ich also die Lehrbuch-erklärung eigentlich nur noch einmal wiederholt, aber nicht wirklich erklärt.“

Stufe 1

Stufe 2

Stufe 3

Stufe 4

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

„Ich habe heute mit den SuS die Kausalsatzbildung erarbeitet und bin dabei auf verschiedene Konjunktionen eingegangen.“

Stufe 1

Stufe 2

Stufe 3

Stufe 4

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

„Durch die Frage einer Schülerin ist mir bewusst geworden, dass ich die Kausalsatzbildung eigentlich auch noch nicht richtig verstanden habe. Als ich auf ihre Frage hin die Lehrbuch-erklärung noch einmal wiederholte, war mir das sehr unangenehm. Mir wurde heiß und ich bin bestimmt im Gesicht rot geworden.“

Stufe 1

Stufe 2

Stufe 3

Stufe 4

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

„Ich habe heute mit den SuS die Kausalsatzbildung erarbeitet und bin dabei auf verschiedene Konjunktionen eingegangen. Durch die Frage einer Schülerin ist mir bewusst geworden, dass ich die Kausalsatzbildung eigentlich auch noch nicht richtig verstanden habe. Mir war das sehr unangenehm. Ich muss die Kausalsatzbildung und auch die Unterschiede der verschiedenen Konjunktionen unbedingt noch einmal mit meiner Freundin besprechen. Ich werde die Erklärung an meiner kleinen Schwester, die erst in die dritte Klasse geht, ausprobieren."

Stufe 1

Stufe 2

Stufe 3

Stufe 4