DL-หน่วยที่1

Digital literacy คืออะไร

• ทักษะในการนำเครื่องมือ อุปกรณ์ และเทคโนโลยีดิจิทัลที่มีอยู่ในปัจจุบันมาใช้ให้เกิดประโยชน์

• การใช้คอมพิวเตอร์

• การสื่อสารผ่าน social media ได้แก่ Facebook Line และ IG

• ระบบงานในองค์กรให้มีความทันสมัยและมีประสิทธิภาพ

ทักษะความเข้าใจและใช้เทคโนโลยีดิจิทัล มีกี่ทักษะ

• 3

• 4

• 5

• 6

ข้อใดต่อไปนี้ ไม่ใช่ ทักษะความเข้าใจและใช้เทคโนโลยีดิจิทัล

• การใช้ (Use)

• เข้าใจ (Understand)

• การสร้าง (Create)

• การตกแต่ง (Decoration)

ทักษะความเข้าใจและใช้เทคโนโลยีดิจิทัล มีกี่ด้าน

• 7

• 8

• 9

• 10

ข้อใดต่อไปนี้เป็นทักษะความเข้าใจและใช้เทคโนโลยีดิจิทัล

• การใช้งานคอมพิวเตอร์

• การใช้โปรแกรมประมวลคำ

• การใช้งานเพื่อความมั่นคงปลอดภัย

• การโอนเงิน

ข้อใดต่อไปนี้เป็นสาเหตุสำคัญที่ต้องพัฒนาทักษะความเข้าใจและการใช้เทคโนโลยีดิจิทัล

• เทคโนโลยีดิจิทัลมีอิทธิพลต่อการดำรงชีวิตและการทำงาน

• การเปลี่ยนผ่านเทคโนโลยี

• การป้องกันความเสี่ยงที่อาจจะเกิดขึ้นจากการใช้ไม่เหมาะสม

• การสื่อสารทางไกล

ข้อใดต่อไปนี้ ไม่ใช่ ประโยชน์การใช้ DL ในการปฏิบัติงานในระบบราชการ

• ทำน้อย ได้มาก

• ช่วยสร้างคุณค่า (Value Co-creation)

• ความคุ้มค่าในการดำเนินงาน (Economy of Scale)

• การสูญเสียการเป็นส่วนตัว

ข้อใดต่อไปนี้เป็นประโยชน์ของ DL สำหรับส่วนราชการและหน่วยงานของรัฐ

• หน่วยงานได้รับการยกย่อง

• บุคลากรมีคุณภาพสูง

• กระบวนการทำงานกระชับ คล่องตัว และมีประสิทธิภาพมากขึ้น

• หน่วยงานได้รับงบประมาณเพิ่ม

วุฒิบัตรมาตรฐานสากลด้านทักษะความเข้าใจและใช้เทคโนโลยีดิจิทัล คือ ข้อใด

• IDDL

• IDCL

• IICL

• ICDL

มาตรฐานสมรรถนะหลักในการทำงานด้านคอมพิวเตอร์และสารสนเทศ ในเรื่องของสมรรถนะความสามารถด้านการใช้ดิจิทัล (Digital Literacy) ของบุคลากรผู้ปฏิบัติงาน มีกี่ด้าน

• 3

• 4

• 5

• 6