108五下翰林C13用手指舞出動人的交響曲

老師出了一題短語練習「依樣畫葫蘆」，「　」中可以改寫成哪一句短語？　沿途做記號奔向大草原照課文朗讀學貓咪的動作。

• 沿途做記號
• 奔向大草原
• 照課文朗讀
• 學貓咪的動作

大家看著樂□，彈奏出悠揚的音樂。　普潽措譜

• 普
• 潽
• 措
• 譜

下面哪一個「挑」字，讀音和其他三個不同？　「挑」撥「挑」剔「挑」戰「挑」逗。

• 「挑」撥
• 「挑」剔
• 「挑」戰
• 「挑」逗

媽媽的媽媽就是我的□□。　姑婆姨婆外婆嬸婆

• 姑婆
• 姨婆
• 外婆
• 嬸婆

弟弟一直發燒，醫生□□他是扁桃腺發炎。　審判判斷判決判刑

• 審判
• 判斷
• 判決
• 判刑

「□外婆生病後，我□決定要成為一名醫生，希望能幫外婆醫治疾病。」□中的連接詞應填入　因／卻若／也而／且從／就。

• 因／卻
• 若／也
• 而／且
• 從／就

下面哪一個「　」中的語詞替換後，意思會改變？　王老師常會「鼓勵」學生不要放棄夢想。(刺激那條小巷太過「晦暗」，我不敢獨自一人行走。(昏暗你千萬別被他的「甜言蜜語」給迷惑了。(花言巧語你的技巧還不夠「熟練」。(純熟。

• 王老師常會「鼓勵」學生不要放棄夢想。刺激
• 那條小巷太過「晦暗」，我不敢獨自一人行走。昏暗
• 你千萬別被他的「甜言蜜語」給迷惑了。花言巧語
• 你的技巧還不夠「熟練」。純熟

「鼓勵」的意思是　鼓起勇氣鼓舞、激勵費盡心力眾人發出呼喊喧鬧的聲音。

• 鼓起勇氣
• 鼓舞、激勵
• 費盡心力
• 眾人發出呼喊喧鬧的聲音

「朋友之間應該互相『鼓勵』，彼此勸勉。」句子中的「鼓勵」和下面哪一個語詞的意思不同？　鼓吹勉勵激勵鼓舞。

• 鼓吹
• 勉勵
• 激勵
• 鼓舞

「聽障者說話跟一般聽人的差別，在於一個用『手指』說話，一個用『嘴巴』說話。」這句話運用了哪一種修辭法？　誇飾擬人設問引用。

• 誇飾
• 擬人
• 設問
• 引用