DEBAT INDAH

Cermatilah ilustrasi berikut!

Suatu saat, kamu mengikuti debat dengan mosi “kegiatan ekstrakurikuler membuat siswa menurun prestasi akademisnya”.

Sebagai pembicara dari tim Oposisi, argumen yang tepat kamu kemukakan adalah ...

• Sudah menjadi rahasia umum bahwa kegiatan ekstrakurikuler membuat siswa menurun prestasi akademisnya. Hal ini disebabkan terkurasnya tenaga dan waktu mereka sehingga tidak ada waktu untuk belajar,

• Kegiatan ekstrakurikuler sebaiknya dilaksanakan dengan waktu yang dibatasi supaya tidak mengganggu jam belajar siswa.

• siswa harus mengukur kemampuannya mengikuti kegiatan ekstrakurikuler supaya tidak mengganggu prestasi akademisnya.

• Kegiatan ekstrakurikuler tidak membuat siswa menurun prestasinya, justru sebaliknya. Kegiatan ini membuat mereka semakin bersemangat belajar karena mendapat ilmu baru dan berinteraksi positif dengan teman lain.

• Kegiatan ekstrakurikuler seharusnya tidak wajib bagi siswa karena mengganggu prestasi akademiknya.

Bacalah mosi berikut dengan saksama!

Berbagai sinetron di televisi telah merusak mental anak bangsa karena mengajarkan hal-hal yang tidak baik seperti kekerasan, kemalasan, dan besarnya impian yang tidak disertai usaha keras.

Pernyataan yang tepat dikemukakan peserta debat yang berada pada posisi Pemerintah berdasarkan mosi tersebut adalah ...

• memang banyak sinetron masa kini yang memberikan pengaruh tidak baik terutama kepada remaja. Sinema elektronik yang tidak memberikan pembelajaran positif serta hal yang mendidik sebaiknya tidak usah ditayangkan.

• salah satu fungsi media massa adalah sebagai penghibur masyarakat, video adalah salah satunya. Tidak harus mendidik, yang penting bisa menghibur masyarakat. Selain itu, sinema elektronik tidak melulu mengajarkan hal negatif. Banyak juga sisi positif dalam sinetron.

• Di Indonesia, terdapat KPI yang memberikan izin tayang terhadap sinema elektronik yang ditayangkan televisi sehingga sebenarnya acara tersebut sudah layak tonton dan memberikan pembelajaran positif kepada masyarakat Indonesia.

• masyarakat harus jeli menyaring tayangan sinema elektronik yang memberikan pelajaran baik bagi dirinya dan tidak menonton tayangan yang mengajarkan hal yang buruk. Jadi, sebenarnya kualitas sinema elektronik tidak perlu dipermasalahkan jika masyarakat bisa menyaring sendiri tayangan yang ingin ditontonnya.

• Bagaimanapun, sinema elektronik memberikan berbagai manfaat kepada masyarakat jika ditinjau dari berbagai sisi. Sementara itu, pendapat segelintir manusia yang menyatakan bahwa tayangan tersebut merusak mental anak bangsa tentu membutuhkan penelitian lebih lanjut.

Perhatikan kutipan perdebatan berikut!

X : Pada prinsipnya saya setuju, bahwa bandar dan pengedar narkoba harus dihukum. Akan tetapi, cara pelaksanaannya saya tidak setuju!

Y : Jadi, Anda ingin bandar dan pengedar narkoba dibebaskan? Ini bertentangan dengan keadilan!

X : Itu tidak saya katakan! Anda mengarang dan mengubah arti kata-kata saya!

Y : Tidak! Tetapi itu yang Anda maksudkan!

Taktik yang digunakan pembicara Y dalam kutipan debat tersebut adalah ....

• menggunakan argumentasi lawan sendiri

• menolak argumentasi lawan secara tidak langsung

• mengalihkan pokok pembicaraan

• menyerang dengan semu

• menunjuk pada segi atau sudut lain pendapat lawan

Cermatilah argumen berikut!

Menurut saya, Indonesia sudah maju dengan bantuan

pemerintah, seperti raskin, bantuan kesehatan secara gratis, dan masih banyak lagi.

Pernyataan tersebut memuat dukungan terhadap ...

• pemerintah

• pegawai pemerintah

• rakyat Indonesia

• rakyat miskin

• dunia kesehatan

Contoh pernyataan yang menelikung sikap mitra bicara adalah ...

• takta-fakta yang Anda kemukakan tadi justru semakin menguatkan bahwa memang peranan bahasa benar adanya.

• sebagaimana yang kita maklumi bahwa bahasa merupakan sarana komunikasi yang sangat vital di tengah-tengah pergaulan manusia.

• kami akui bahwa hal itu benar adanya, tetapi masih banyak kebenaran lain diluar sana yang juga harus kita yakini.

• Justru penentu dalam keberhasilan seseorang dalam berkomunikasi, yaitu bahasa ibu.

• Perlu dilihat kembali tentang peranan bahasa asing sebagai sarana pergaulan sehari-hari di antara para remaja.

Cermatilah kutipan pendapat berikut!

Pernyataan bahwa pekerja asing di Indonesia wajib berbahasa Indonesia harus ditinjau dari dua sisi. Dalam kerangka menghormati, mengembangkan, dan memartabatkan bahasa Indonesia, saya sangat setuju dengan pernyataan tersebut. Pemartabatan bahasa Indonesia dan pengembangan bahasa Indonesia menjadi bahasa nasional harus didukung oleh semua pihak, termasuk dunia kerja di Indonesia. Akan tetapi, jika ternyata pekerja asing tersebut belum bisa berbahasa Indonesia, tidak serta merta diusir dari Indonesia. Dalam hal ini, saya tidak setuju. Harus ada usaha pembinaan bagi warga negara asing agar bisa berbahasa Indonesia dan berkomunikasi dengan menggunakan bahasa Indonesia dengan baik. Jika warga negara asing tersebut tidak mau belajar bahasa Indonesia dan tidak mau berusaha untuk berbahasa Indonesia padahal sudah diberi pembinaan yang memadai, saya setuju jika yang bersangkutan tidak bekerja di Indonesia. Marilah kita telusuri lebih lanjut fakta kelemahan dan keunggulan jika kita menerapkan aturan bahasa Indonesia pekerja asing wajib berbahasa Indonesia.

Mosi atau topik yang tepat berdasarkan pendapat tersebut adalah ...

• peranan penting bahasa Indonesia

• seluruh pekerja wajib berbahasa Indonesia

• pekerja asing di Indonesia wajib berbahasa Indonesia

• pekerja Indonesia wajib menguasai bahasa Indonesia

• bahasa Indonesia merupakan bahasa wajib yang harus dikuasai pekerja Indonesia

Cermatilah pernyataan berikut!

Bencana alam sering melanda negeri kita karena kita

banyak berbuat dosa.

Argumen dalam pernyataan tersebut lemah karena ….

• salah perhitungan

• tidak sesuai fakta

• disampaikan secara emosional

• alasan kurang banyak

• tidak menyebutkan data pendukung

Cermatilah pernyataan-pernyataan berikut!

(01) Memberikan definisi dan parameter terhadap mosi.

(02) Memaparkan tujuan berdasarkan sudut pandang tim terhadap mosi.

(03) Memperkuat kasus tim yang telah disanggah pembicara lawan.

(04) Merangkum semua paparan pembicara pertama dan kedua dari tim.

(05) Memberikan idelogi perlawanan.

(06) Memberikan parameter ketika tim lawan tidak memberikan parameter.

(07) Memberikan solusi tandingan.

Dari pernyataan tersebut, hal yang termasuk tugas dari pembicara tim oposisi ditunjukkan oleh nomor ….

• (01), (02), (04)

• (05), (06), (07)

• (03), (04), (06)

• (02), (04), (06)

• (01), (03), (07)

Berikut bukan etika berdebat adalah ....

• menyatakan pendapat dan sanggahan dengan bahasa yang santun

• mengedepankan logika, tidak menggunakan emosi

• menghargai pendapat pihak lain

• memaksakan pihak lain ikut mendukung pendapatnya

• menyatakan argumen dengan disertai fakta yang bisa dipertanggungjawabkan

Paragraf argumentasi adalah ....

• paragraf yang digunakan untuk menceritakan suatu peristiwa secara kronologis

• paragraf yang digunakan untuk melukiskan atau menggambarkan keadaan suatu hal secara terperincin

• paragraf yang digunakan untuk menyampaikan alasan dalam rangka memperkuat atau menolak suatu pendapat atau gagasan

• paragraf yang digunakan untuk menjelaskan sesuatu agar apa yang dijelaskan itu diikuti oleh orang lain

• paragraf yang digunakan untuk memaparkan atau menguraikan suatu gagasan