Review Materi Kelas 7 (Data)

Joni memakan mie instan sebanyak 10 bungkus pada bulan Januari, 8 bungkus pada bulan Februari, 5 bungkus pada bulan Maret, 13 bungkus pada bulan April, dan 9 bungkus pada bulan Mei. Banyaknya mie instan yang dimakan Joni selama 4 bulan pertama adalah ... bungkus.

• 36

• 45

• 23

• 32

Joni memakan mie instan sebanyak 10 bungkus pada bulan Januari, 8 bungkus pada bulan Februari, 5 bungkus pada bulan Maret, 13 bungkus pada bulan April, dan 9 bungkus pada bulan Mei. Joni memakan mie instan paling banyak pada bulan ....

• Februari

• Maret

• April

• Mei

Joni memakan mie instan sebanyak 10 bungkus pada bulan Januari, 8 bungkus pada bulan Februari, 5 bungkus pada bulan Maret, 13 bungkus pada bulan April, dan 9 bungkus pada bulan Mei. Banyaknya mie instan paling sedikit yang Joni makan selama sebulan adalah ... bungkus.

• 4

• 5

• 8

• 9

Joni memakan mie instan sebanyak 10 bungkus pada bulan Januari, 8 bungkus pada bulan Februari, 5 bungkus pada bulan Maret, 13 bungkus pada bulan April, dan 9 bungkus pada bulan Mei. Selisih banyaknya mie instan yang dimakan Joni pada bulan Maret dan Mei adalah ....

• 4

• 3

• 8

• 5

Tabel tersebut menunjukkan banyaknya gol yang dicetak oleh pemain sebuah kesebelasan sepakbola dalam beberapa kali perbandingan. Pemain yang mencetak gol paling banyak adalah ....

• Andi

• Budi

• Coki

• Deni

Tabel tersebut menunjukkan banyaknya gol yang dicetak oleh pemain sebuah kesebelasan sepakbola dalam beberapa kali perbandingan. Banyaknya gol yang berhasil dicetak oleh keempat pemain tersebut adalah ....

• 10

• 14

• 15

• 9

Tabel tersebut menunjukkan banyaknya gol yang dicetak oleh pemain sebuah kesebelasan sepakbola dalam beberapa kali perbandingan. Pemain yang mencetak 3 gol adalah ....

• Andi

• Budi

• Coki

• Deni

Tabel tersebut menunjukkan banyaknya gol yang dicetak oleh pemain sebuah kesebelasan sepakbola dalam beberapa kali perbandingan. Banyak gol yang dicetak Andi adalah ....

• 2

• 3

• 4

• 5

Diagram tersebut menunjukkan nilai matematika dari suatu kelas. Banyaknya siswa yang mendapat nilai 7 adalah ... siswa.

• 5

• 7

• 8

• 9

Diagram tersebut menunjukkan nilai matematika dari suatu kelas. Banyaknya siswa yang mendapat nilai minimal 8 adalah ... siswa.

• 3

• 8

• 17

• 24