Ulangan Harian Bahasa Indonesia

Berdasarkan tujuannya, teks negosisiasi dibedakan atas

• kesepakatan bersama

• sarana penyelesaian

• meminimaisir konflik

• mencapai tujuan praktis

Dengan adanya irama, puisi yang ditulis dapat disajikan dengan indah, sehingga mampu memengaruhi ketertarikan pembaca atau pendengar terhadap puisi. Berdasarkan pernyataan tersebut, pengertian irama adalah....

• Bentuk karya sastra dari hasil ungkapan dan perasaan penyair

• Pergantian, keras lembut, lambat cepat, panjang pendek, atau tinggi rendahnya pengucapan kata dalam puisi.

• Hasil dari upaya memilih kata kata tertentu untuk dipakai dalam suatu tuturan bahasa.

• Karya sastra hasil ungkapan pemikiran dan perasaan manusia.

• Penyusunan bunyi dari kata-kata dalam sebuah puisi.

Puisi mengungkapkan pikiran dan perasaan penyair secara imajinatif dan disusun dengan mengonsentrasikan kekuatan bahasa dengan....

• strukturnya

• unsur pembangunnya

• unsur instrinsik

• unsur ekstrinsik

• struktur fisik dan struktur batin

Bacalah penggalan puisi berikut dengan saksama!

Kita Adalah Pemilik Sah Republik Ini

Kita adalah manusia bermata sayu, yang

di tepi jalan

mengacungkan tangan untuk oplet dan bus yang penuh

Kita adalah berpuluh juta yang bertahan

hidup sengsara

dipukul banjir, gunung api, kutu, dan hama

dan bertanya-tanya diam, inikah yang namanya

merdeka

(Taufik Ismail)

Penyair dalam penggalan puisi di atas bermaksud mengungkapkan….

• penderitaan sebagian besar rakyat

• republik ini milik yang menderita

• keadaan bencana alam yang menimpa rakyat

• tuntutan perbaikan kesejahteraan rakyat

• keadaan rakyat yang tidak bersuara

Bacalah paragraf berikut dengan saksama!

Berbicara tentang pendidikan sebenarnya sama halnya dengan berbicara tentang

kehidupan. Pendidikan merupakan proses yang dilakukan setiap individu menuju arah

yang lebih baik sesuai dengan potensi kemanusiaan. Proses ini hanya berhenti ketika nyawa

sudah tidak ada di dalam raga manusia. Pendidikan pada hakikatnya adalah proses

memanusiakan manusia. Profesor Driyarkarya merumuskan pendidikan sebagai proses

memanusiakan manusia muda, yakni suatu pengangkatan manusia muda ke taraf insani

sehingga ia dapat menjalankan hidup sebagai manusia utuh dan membudayakan diri.

Ikhtisar kutipan paragraf tersebut adalah….

• Pendidikan sangat diperlukan setiap individu dalam kehidupan bermasyarakat, terutama

  dalam menjadikan masyarakat berbudaya.

• Pendidikan adalah proses berkesinambungan dalam memanusiakan manusia menjadi

  manusia utuh dan berbudaya sesuai potensi yang dimiliki.

• Selama masih hidup, setiap individu memerlukan pendidikan dengan tujuan untuk

  memanusiakan dirinya agar menjadi manusia yang utuh dan menjadikan dirinya

  berbudaya.

• Pendidikan dan kehidupan ini tidak dapat dipisahkan karena pendidikan diperlukan

  oleh setiap individu untuk mencapai taraf insani, yakni sebagai manusia yang utuh dan

  membudayakan diri

• Melalui pendidikan, manusia dapat mencapai taraf hidup yang lebih baik, yakni sebagai

  manusia yang utuh dan membudayakan diri.

Bacalah kutipan cerpen berikut!

”Aku tidak percaya! Aku tidak percaya, jika hanya oleh melompat-lompat dan berkejaran

semalaman penuh. Aku tidak percaya itu. Aku mulai percaya desas-desus itu bahwa kau

orang yang tamak. Orang yang kikir. Penghisap. Lintah darat. Inilah ganjarannya! Aku

mulai percaya desas-desus itu, tentang dukun-dukun yang mengilui luka sunatan anakanak

kita. Aku mulai yakin bahwa itu karena kesombonganmu, kekikiranmu, angkuhmu, dan tak mau tahu dengan mereka. Aku yakin, mereka menaruh racun di pisau dukundukun

itu.”

(”Panggilan Rasul”, Hamsad Rangkuti)

Pendeskripsian watak tokoh ”aku” yang digunakan pengarang dalam kutipan cerpen di

atas adalah….

• menguraikan watak tokoh

• anggapan tokoh lain

• dialog antar tokoh

• melalui pikiran tokoh

• lingkungan sekitar tokoh

berikut ini yang merupakan struktur teks negosiasi yang benar adalah......

• orientasi-penawaran-pengajuan-penutup

• orientasi-pengajuan-persetujuan-penawaran-penutup

• orientasi-penawaran-pengajuan-persetujuan-penutup

• orientasi-pengajuan-penawaran-persetujuan-penutup

Perhatikan ilustrasi berikut ini!

Lani telah selesai membaca cerpen berjudul “Filosofi Kopi”. Menurutnya, cerpen yang memiliki alur maju itu sangat menarik. Oleh karena itu, ia berencana untuk membuat ikhtisar dari cerpen tersebut. Tak hanya itu, ia pun berencana mengunggah ikhtisarnya di media sosial agar orang lain bisa tahu inti dari cerpen tersebut.

Berdasarkan ilustrasi di atas, Ningsih dapat mengikhtisarkan cerpen tersebut menggunakan ...

• alur maju

• alur mundur

• Alur apa pun sesuai keinginannya

• alur gabungan

• alur ganda

berikut ini yang bukan merupakan unsur instrinsik dalam novel adalah

• alur

• gaya bahasa

• unsur nilai moral

• amanat

• penokohan

Mendengarkan kata-kata anak penggembala itu, Landorundum lalu mengaku dan berkata, “Akulah yang sebenarnya mengambil buah menggamu dan terserah kepadamu hukuman apa yang harus kujalani.”

Berdarkan penggalan kutipan di atas, dapat disimpulkan bahwa watak Landorundum adalah ....

• berani

• sombong

• congkak

• pendusta

• pembohong