二年级数学 1000以内的整数（分析数位和数值）

700+20+6=

• 726

• 762

• 627

• 276

_ _ _ 等于2个百、7个十和4个一

• 274

• 247

• 724

• 472

_ _ _ 等于4个百、0个十和9个一

• 409

• 490

• 904

• 49

637的数位分析是

• 6个百、3个十和7个一

• 7个百、3个十和6个一

• 3个百、6个十和7个一

• 6个百、7个十和3个一

572的数值分析是

• 500+70+2

• 50+70+20

• 500+700+200

• 500+7+20

188的数值分析是

• 100+80+8

• 100+8+8

• 1+8+8

• 10+80+8

400+30+9=

• 439

• 493

• 349

• 934

以下哪个组合是错误（✘）的？

• 682=600+80+20

• 427=400+20+7

• 206=200+6

• 746=700+40+6

KBAT：

有一个数目的个位数是 3 与 5 的和，

十位的数字没有值，

百位的数字介于 5 与 7 之间。

那是什么数目？

• 806

• 406

• 305

• 507

以下哪个组合的数位分析是正确（√）的？

• 474等于4个百、7个十和4个一

• 901等于9个百、1个十和1个一

• 259等于5个百、2个十和9个一

• 356等于6个百、5个十和3个一