Año7SC - T1S8 - 1.0 (Mét Científico) y 2.0 (Sis de Cla)

T1. ¿Cuáles son las dos unidades que vamos a ver en el Semestre 1?

• Clasificación de Organismos y Movimiento

• Agua- Quien guarda, halla y Cuerpos celestes

• Clasificación de Organismos y

  Cuerpos celestes

• Agua- Quien guarda, halla y Movimiento

T1. En el video en la diapositiva(slide) 7 de la PowerPoint ¿Cuáles son los cuatro pasos del método científico mostrados (en orden)?

• Observación, Hipótesis, Experimentación, Resultados

• Observación, Hipótesis, Predicción, Resultados

• Experimentación, Hipótesis, Resultados, Predicción

• Hipótesis, Predicción, Resultados, Observación

T1. En el video en la diapositiva (slide) 7 de la PowerPoint, ¿Cuántos “Tests” hicieron?

• 3

• 4

• 1

• 2

T1. Una Observación es…

• la obtención de información

• es una explicación posible de una observación

• es hacer una proyección o prognóstico de una posible observación futura

• el resultado final de un experimento

T1. Una Inferencia es…

• es una explicación posible de una observación

• la obtención de información

• es hacer una proyección o prognóstico de una

  posible observación futura

• el resultado final de un experimento

T1. Una Predicción (Hipótesis) es…

• es hacer una proyección o prognóstico de una posible observación futura

• es una explicación posible de una observación

• la obtención de información

• el resultado final de un experimento

T2. Clasifican los organismos para hacer que las cosas sea más fáciles de identificar, ________, describir, y ordenar.

• Recordar

• Entender

• Observar

• Explicar

T2. ¿Algo “No Vivo” era vivo antes?

• No

• Sí

T2.__________: Crecen, Necesitan nutrientes, producen y excretan residuos, reproducen por sí mismos, responden a cambios, necesitan energía.

• Las cosas vivas

• Las cosas muertas

• Las cosas no vivas

T2. ¿Cuál invención científica ayudo en el descubrimiento de más organismos (y más reinos)?

• El Microscopio

• El Telescopio

• El Termómetro

• La Muñeca