ROMAN 10. SINIF

ROMAN 10. SINIF

10th Grade

20 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Yaz Okulu 8. Gün ''Bugün ne öğrendik?

Yaz Okulu 8. Gün ''Bugün ne öğrendik?

1st - 12th Grade

15 Qs

Din Kültürü Hz. Muhammed'in hayatı Kaynak:https://cdn.eba.go

Din Kültürü Hz. Muhammed'in hayatı Kaynak:https://cdn.eba.go

4th - 12th Grade

20 Qs

8.Sınıf Bilgi Yarışması

8.Sınıf Bilgi Yarışması

8th Grade - University

20 Qs

Geçiş Dönemi (Karahanlı Dönemi) Edebiyatı

Geçiş Dönemi (Karahanlı Dönemi) Edebiyatı

10th Grade

21 Qs

Dünya'nın Geleceği Oyunu

Dünya'nın Geleceği Oyunu

3rd - 12th Grade

17 Qs

Yaz Okulu 17. Gün ''Bugün ne öğrendik?

Yaz Okulu 17. Gün ''Bugün ne öğrendik?

1st - 12th Grade

19 Qs

Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 10. sınıf 2. Ünite

Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 10. sınıf 2. Ünite

10th Grade

15 Qs

7.Sınıf 2.Ünite Hac ve Kurban 1

7.Sınıf 2.Ünite Hac ve Kurban 1

7th - 12th Grade

23 Qs

ROMAN 10. SINIF

ROMAN 10. SINIF

Assessment

Quiz

Education

10th Grade

Hard

Created by

ibrahim Balkaya

Used 40+ times

FREE Resource

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE SELECT QUESTION

2 mins • 1 pt

Romanda Quasimodo ile çingene kızı Esmeralda’nın aşkları, bu kişilerin ruhlarında oluşan ikilemler ve tepkiler romantik bir yaklaşımla işlenmiştir. Eserde, kişilerin zayıf ve güçlü yönleri bir arada verilmiştir. Akıcı ve etkili bir üsluba sahip olan eserde zıtlıklar belirgin olarak göze çarpar. Eserin anlatımında yazar tarafsız kalmaz, araya girerek duygularını belirtir ve okuyucuyu yönlendirir. Bu parçada sözü edilen eser aşağıdakilerden hangisidir?

A) İki Şehrin Hikâyesi B) Notre Dame’ın Kamburu

C) Savaş ve Barış D) Babalar ve Oğullar E) Vadideki Zambak

A

B

C

D

E

2.

MULTIPLE SELECT QUESTION

2 mins • 1 pt

Hemen bütün mirasyedilerin düşündüğü gibi Bihruz Bey de servetini, yemekle bitmez tükenmez zannederdi. Bundan dolayı ulu orta giriştiği ölçüsüz harcamaya nakitten başladı. Onlar bitince İstanbul tarafındaki en az kira getiren dükkânları birer birer elden çıkardı. Sonra Beyoğlu’ndaki değerli mağazalara sıra geldi. Bunlar da elden çıkarıldı. Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerin hangisi ağır basmaktadır?

A) Öyküleyici B) Betimleyici C) Tartışmacı D) Açıklayıcı

E) Öğretici

A

B

C

D

E

3.

MULTIPLE SELECT QUESTION

2 mins • 1 pt

Tanzimat I. Dönem eserlerinde görülen zihnî arka plan için aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

A) Geleneksel anlayış yeni bir biçimle sürdürülmek istenmiştir.

B) Toplumsal meseleler ele alınmıştır.

C) Edebiyat fayda sağlayan bir araç olarak görülmüştür.

D) Edebî eserler bir eğitim aracı olarak düşünülmüştür.

E) Batılı görüşlerin halka aktarılması düşüncesi vardır.

A

B

C

D

E

4.

MULTIPLE SELECT QUESTION

2 mins • 1 pt

Eserde dinî ve millî değer ve duygular, tabiata yöneliş, abartılı duygular idealler hâkim olmalıdır. Duygu ve hayaller, kötümserlik, hüzün ve melankoli eserin olmazsa olmazıdır. Kahramanlar bireysel özellikleri ile eserde kendini göstermelidir. Sanat anlayışını bu şekilde açıklayan bir yazar aşağıdaki edebî akımların hangisinden etkilenmiş olabilir?

A) Parnasizm B) Sembolizm C) Romantizm D) Realizm

E) Natüralizm

A

B

C

D

E

5.

MULTIPLE SELECT QUESTION

2 mins • 1 pt

I. Araba Sevdası: Yanlış Batılılaşmanın yol açtığı gülünç durumlar II. Taaşşuk-ı Talat ve Fıtnat: Görmeden evlilik, erkek baskısına dayalı aile düzeni, kadınların esareti III. Zehra: Kıskançlık ve kıskançlığın yol açtığı olumsuzluklar IV. Cezmi: Kölelik ve cariyelik V. Karabibik: Köy yaşamı

Bu parçada numaralanmış eşleştirmelerin hangisiyanlıştır?

A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.

A

B

C

D

E

6.

MULTIPLE SELECT QUESTION

2 mins • 1 pt

Aşağıdakilerden hangisi Tanzimat Dönemi roman ve hikâyelerinde tercih edilen temalardan biri değildir?

A) Tarihî konular

B) Kölelik

C) Batılılaşmanın yanlış anlaşılması

D) İletişimsizlikten doğan yalnızlık

E) Aşk

A

B

C

D

E

7.

MULTIPLE SELECT QUESTION

2 mins • 1 pt

Yazar, gazetecilik hayatında ilk üç dört yıl çeviri ile uğraştı, sonra ilki “İffet” olmak üzere peş peşe kendi romanlarını yayımlamaya başladı. Özellikle sosyal sorunları, batıl inançları, aile geçimsizliklerini, yüzeyde kalan Batılılaşmayı konu edinen romanlarında daima gözlemden hareket eden bir realist-natüralist yöntemle eski İstanbul’un gündelik hayatından çok canlı sahneler yansıttı. Çoğunlukla halk çevrelerinden seçtiği kişilerini büyük bir ustalıkla konuşturdu. Bu metinde tanıtılan sanatçı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Hüseyin Rahmi Gürpınar B) Mehmet Rauf

C) Ahmet Hikmet Müftüoğlu D) Hüseyin Cahit Yalçın

E) Halit Ziya Uşaklıgil

A

B

C

D

E

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?