PENDIDIKAN KEMUHAMMADIYAHAN

PENDIDIKAN KEMUHAMMADIYAHAN

9th Grade

25 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

7-genap-MKCH (kemuhammadiyahan)

7-genap-MKCH (kemuhammadiyahan)

9th - 12th Grade

20 Qs

KEMUHAMMADIYAHAN UH 1 Kelas 9

KEMUHAMMADIYAHAN UH 1 Kelas 9

9th Grade

20 Qs

Iman Kepada Hari Akhir

Iman Kepada Hari Akhir

7th Grade - University

20 Qs

Kemuhammadiyahan smp kelas 9 latihan 1

Kemuhammadiyahan smp kelas 9 latihan 1

9th Grade

21 Qs

PHIWM

PHIWM

9th Grade

25 Qs

Evaluasi Kemuh 9B PHIWM dalam Keluarga

Evaluasi Kemuh 9B PHIWM dalam Keluarga

9th Grade

20 Qs

 Hakikat Mencintai Allah Swt., Khauf, Raja’, dan Tawakal Kepada-

Hakikat Mencintai Allah Swt., Khauf, Raja’, dan Tawakal Kepada-

9th - 12th Grade

20 Qs

SOAL PAS PAI KELAS 9 FIX 2

SOAL PAS PAI KELAS 9 FIX 2

9th Grade

20 Qs

PENDIDIKAN KEMUHAMMADIYAHAN

PENDIDIKAN KEMUHAMMADIYAHAN

Assessment

Quiz

Religious Studies

9th Grade

Medium

Created by

Pawitri Witrie

Used 12+ times

FREE Resource

25 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Perhatikan pernyataan berikut!


Perguruan Muhammadiyah telah berkiprah membangun pendidikan di Indonesia lebih dari seratus tahun. Perguruan Muhammadiyah telah menyebar di hampir seluruh provinsi di Indonesia, dan bahkan di beberapa negara. Semua usaha tersebut dilakukan untuk mencapai visi perguruan Muhammadiyah.


Visi yang dimaksudkan pada pernyataan tersebut adalah terbentuknya .…

masyarakat pembelajar yang bertakwa, berakhlak mulia, berkemajuan dan unggul dalam ilmu pengetahuan, teknologi dan seni sebagai perwujudan tajdid dakwah amar ma’ruf nahi munkar

keluarga yang berakhlak mulia, berkemajuan dan unggul dalam ilmu pengetahuan, teknologi dan seni sebagai perwujudan tajdid dakwah amar ma’ruf nahi munkar

manusia pembelajar yang bertakwa, berakhlak mulia, berkemajuan dan ungguldalam ilmu pengetahuan, teknologi dan seni sebagai perwujudan tajdid, dakwah

lingkungan berkemajuan, berkarakter dan unggul dalam ilmu pengetahuan

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Perhatikan narasi berikut!


K.H. Ahmad Dahlan adalah pendiri Muhammadiyah dan sebagai Pahlawan Nasional.


Beliau memiliki pribadi mulia, antara lain suka menolong, senang berderma serta berdakwah amar ma’ruf nahi munkar. Perjuangannya mendirikan Muhammadiyah tidaklah mudah. Fitnah, cacian, cercaan dan tantangan dihadapinya dengan sabar dan ikhlas.


Berdasarkan narasi tersebut, nilai-nilai keteladanan dalam diri K.H. Ahmad Dahlan adalah ….

sikap kesatria, pantang menyerah, pemberani, keras dan santun

kepribadian yang mulia, tegas, pemurah dan gigih dalam meraih cita-citanya

bercita-cita mulia, selalu bersikap santun, dan memiliki jiwa sosial yang rendah

pribadi yang berani, tangguh, nekat serta berjiwa sosial yang tinggi

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Perhatikan narasi berikut!


Awal pergerakan kemerdekaan di Indonesia ditandai dengan munculnya beberapa organisasi pergerakan, salah satunya Muhammadiyah. Organisasi yang didirikan K.H. Ahmad Dahlan ini bergerak di bidang sosial dan dakwah amar ma’ruf nahi munkar.


Sesuai dengan narasi tersebut adalah bahwa Muhammadiyah mengajak umat Islam kembali kepada ajaran Islam yang murni melalui ....

melalui kegiatan seni dan budaya

perdagangan

dakwah serta kegiatan di bidang kesehatan, pendidikan dan sosial kegiatan politik

gerakan pembangunan

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Contoh perilaku dalam kehidupan sehari hari berikut ini yang sesuai dengan ciri-ciri akhlak pelajar Muhammadiyah adalah Fulan rajin .…

beribadah, selalu membantu orang tua, sopan dan berbahasa santun kepada teman, tidak aktif dalam organisasi serta berpenampilan rapi

salat dan mengaji di masjid, selalu membantu orang tua, sopan dan berbahasa santun kepada teman, aktif dalam organisasi serta suka ingkar janji

salat di masjid, membantu orang tua jika diminta, sopan dan berbahasa santun kepada teman, aktif dalam organisasi serta menepati janji

salat dan mengaji di masjid, patuh kepada orang tua dan guru, sopan dan berbahasa santun kepada teman, aktif dalam organisasi serta belajar

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

Perhatikan foto berikut!


Peran beliau dalam perjuangan kemerdekaan Indonesia adalah menjadi ....

tokoh Agama di Mesir

pemimpin perdagangan untuk Indonesia di Mesir

cendekiawan Indonesia yang ternama di Timur Tengah

komunikator Kemerdekaan Indonesia di kawasan Timur

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Perhatikan pernyataan di bawah ini!


(1)masyarakat berada dalam suasana sengsara karena terjajah

(2)umat Islam terjerumus dalam praktik penyimpangan akidah Islam

(3)pendidikan Belanda hanya dinikmati sebagian lapisan masyarakat

(4)umat Islam hanya belajar di lembaga pendidikan tradisional

(5)umat Islam tidak menjalankan syariat Islam dengan taat


Berdasarkan pernyataan tersebut, faktor keagamaan yang menyebabkan Muhammadiyah


berdiri ditunjukkan pada nomor ....

(1) dan (2)

(2) dan (3)

(2) dan (5)

(3) dan (4)

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Perhatikan pernyataan di bawah ini !


(1)mendirikan khilafah Islamiyah

(2)menyiarkan ajaran ahlus sunnah wal jama’ah

(3)menegakkan dan menjunjung tinggi agama Islam

(4)mewujudkan masyarakat Islam yang sebenar-benarnya

(5)mendirikan sebuah negara yang berdasarkan syariat Islam


Berdasarkan pernyataan tersebut, maksud dan tujuan Muhammadiyah ditunjukkan pada nomor …

(1) dan (2)

(1) dan (5)

(2) dan (3)

(3) dan (4)

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?