PDGK4406 PEMB MAT SD

Mata Kuliah Pembelajaran Matematika SD terdiri dari....... modul

• 12

• 8

• 9

• 10

Pertemuan Pertama Mata Kuliah Pembelajaran Matematika SD membahas berapa modul?

• 5

• 4

• 3

• 2

Bahan manipulatif dalam Pembelajaran Matematika SD merupakan Kegiatan Belajar pada modul......

• 1

• 2

• 3

• 4

Dampak dari berkembangnya aliran konstruktivistik adalah....

• munculnya gerakan peserta didik pandai berhitung

• munculnya gerakan perubahan atau reformasi matematika

• munculnya banyak masalah matematika

• munculnya kesadaran tentang pentingnya kekuatan matematika

Berikut ini merupakan teori-teori yang berpengaruh untuk pengembangan pembelajaran matematika, kecuali......

• Teodores

• Ausubel

• Jean Piaget

• George Polya

RME merupakan singkatan dari......

• Reliable Mathematics Education

• Realistic Mathematics Education

• Realistic Mathematics Enginering

• Realistic Multiple Education

Teori Pemecahan Masalah dipopulerkan oleh.....

• George Polya

• Thorndike

• Ausubel

• Jerome Bruner

Berikut ini merupakan bentuk pertanyaan yang memerlukan pemecahan masalah, kecuali..........

• verbal/word problems (soal cerita)

• real/application problems (soal nyata)

• drill problems (soal latihan)

• non-routine mathematics problems (soal tidak rutin)

Bahan manipulatif pembelajaran matematika di SD yang digunakan untuk menjelaskan konsep pecahan adalah.....

• Bahan manipulatif dari kertas/karton

• Kalkulator

• Papan Tempel

• Papan Grafik

Teori Ausubel berkaitan dengan perkembangan mental anak secara bertahap mulai dari sederhana ke rumit, mudah ke sulit, konkret(nyata) ke abstrak.

• Benar

• Salah