4to_Secundaria_6TO

Se atiende al sentido literal del texto a:

• Nivel de la memoria operativa o memoria de trabajo

• Integración de nuevos conocimientos en un todo.

• Elaboración de argumentos para sustentar opiniones.

• Reproducir la información que el texto nos suministra de manera explícita y directa

Se define al proceso de comprensión lectora a:

• Categorizar los aprendizajes

• Elaborar un significado al aprender las ideas relevantes de un texto

• Relación jerárquica entre oraciones y secuencias a partir del tema

• Marcar relaciones entre los elementos superficiales del texto

Inferir se refiere a:

• Relaciones entre partes del texto para suponer información, conclusión o aspectos que no están escritos.

• Supone un grado de afectación del lector con respecto al contenido del texto

• Centrarse en el objetivo de la construcción de significado

• Extraer la información sin agregar valores interpretativos

La clasificación de los niveles de comprensión lectora son:

• Literal, inferencial y emocional

• Inferencial, representativo y metacognitivo

• Nivel Literal, Inferencial y crítico.

• Emocional, literal y crítico

SINÓNIMO DE EXHAUSTIVO

• PROFUSO

• EXACTO

• METICULOSO

• PRODUCTIVO

SINÓNIMO DE IMPROPIO

• INNECESARIO

• DESMESURADO

• ENAJENADO

• IMPERTINENTE

ANTÓNIMO DE CONGREGAR

• ALEJAR

• DISPERSAR

• SEPARAR

• DISUADIR

¿Qué valor transmite la voz lírica?

Madre, yo al oro me humillo,

Él es mi amante y mi amado,

Pues de puro enamorado

Anda continuo amarillo.

Que pues doblón o sencillo

Hace todo cuanto quiero,

Poderoso caballero

Es don Dinero.

Francisco de Quevedo

• Avaricia

• Responsabilidad

• Ammor

• Envidia

¿Cuál es el tema de la estrofa?

Madre, yo al oro me humillo,

Él es mi amante y mi amado,

Pues de puro enamorado

Anda continuo amarillo.

Que pues doblón o sencillo

Hace todo cuanto quiero,

Poderoso caballero

Es don Dinero.

Francisco de Quevedo

• Las relaciones familiares

• La codicia de la riqueza

• El enamoramiento de la voz anunciante

• La acumulación del dinero

En el siguiente fragmento, ¿cuál es el tono?

Nadie rebaje a lágrima o reproche

esta declaración de la maestría

de Dios, que con magnífica ironía

me dio a la vez los libros y la noche.

J. L. Borges

• Aceptación

• Admiración

• Irónico

• Jocoso