
Definitionsmenge (gebrochen rationale Funktionen)
Authored by Sarah Geyer
Mathematics
8th - 9th Grade
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1.
FILL IN THE BLANK QUESTION
2 mins • 1 pt
Gib die Definitionslücke(n) der Funktion an.
Bei zwei oder mehr Definitionslücken trenne bitte mit ; ab. Die kleinere Zahl zuerst. -2,5;7 bedeutet Definitionslücken bei -2,5 und 7. Bruchstrich mit /, z.B. 1/2.
2.
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Gib die Definitionslücke(n) der Funktion an.
Bei zwei oder mehr Definitionslücken trenne bitte mit ; ab. Die kleinere Zahl zuerst. -2,5;7 bedeutet Definitionslücken bei -2,5 und 7. Bruchstrich mit /, z.B. 1/2.
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Gib die Definitionslücke(n) der Funktion an.
Bei zwei oder mehr Definitionslücken trenne bitte mit ; ab. Die kleinere Zahl zuerst. -2,5;7 bedeutet Definitionslücken bei -2,5 und 7. Bruchstrich mit /, z.B. 1/2.
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Gib die Definitionslücke(n) der Funktion an.
Bei zwei oder mehr Definitionslücken trenne bitte mit ; ab. Die kleinere Zahl zuerst. -2,5;7 bedeutet Definitionslücken bei -2,5 und 7. Bruchstrich mit /, z.B. 1/2.
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Bei zwei oder mehr Definitionslücken trenne bitte mit ; ab. Die kleinere Zahl zuerst. -2,5;7 bedeutet Definitionslücken bei -2,5 und 7. Bruchstrich mit /, z.B. 1/2.
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Bei zwei oder mehr Definitionslücken trenne bitte mit ; ab. Die kleinere Zahl zuerst. -2,5;7 bedeutet Definitionslücken bei -2,5 und 7. Bruchstrich mit /, z.B. 1/2.
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Bei zwei oder mehr Definitionslücken trenne bitte mit ; ab. Die kleinere Zahl zuerst. -2,5;7 bedeutet Definitionslücken bei -2,5 und 7. Bruchstrich mit /, z.B. 1/2.
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