Proporcionalidad 3

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Mathematics
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11th Grade
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Medium
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Esperanza Gesteira
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22 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Magnitudes directamente proporcionales son...
Aquellas que forman una proporción.
Aquellas que tienen una magnitud que aumenta y otra que disminuye.
Aquellas cuyas razones tienen una constante de proporcionalidad.
Aquellas que cuando la una aumenta la otra aumenta también proporcionalmente.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
Una magnitud es...
La relación entre dos razones.
Una proporción.
Todo aquello que sea medible.
Una cualidad de los objetos.
3.
MULTIPLE SELECT QUESTION
3 mins • 1 pt
Señale los ejemplos de magnitudes directamente proporcionales:
Número de uniformes y número de estudiantes.
El premio de una rifa y el número de personas ganadoras.
Cantidad de ingredientes de una receta y número de personas para las que se preparará dicha receta.
Velocidad de un auto y su tiempo de llegada
Tags
CCSS.6.RP.A.1
CCSS.6.RP.A.2
CCSS.6.RP.A.3
4.
MULTIPLE SELECT QUESTION
5 mins • 1 pt
Los ejemplos que corresponden a magnitudes inversamente proporcionales son:
Cantidad de prendas y precio.
La masa de un móvil y la aceleración del mismo.
Cantidad de obreros y tiempo que tardan en conseguir una obra.
Tiempo para realizar un grupo de ejercicios y cantidad de ejercicios planteados.
Tags
CCSS.HSF-BF.B.4D
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
Complete la siguiente tabla con los números que faltan
6; 10; 1
6; 64; 9
4; 48; 4
3; 14; 9
Tags
CCSS.7.RP.A.2B
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
Para comprobar que las magnitudes son directamente proporcionales.
Se puede dividir la una para la otra.
Se puede multiplicar el un extremo por el otro medio y viceversa, para obtener una igualdad.
Se pueden multiplicar los extremos entre sí y los medios entre sí. De forma que se dé una igualdad.
Se encuentra la constante de proporcionalidad inversa.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
15 mins • 1 pt
OBSERVE la tabla y complete los números que faltan...
30; 30; 150; 120
10; 3; 150; 12
30; 3; 50; 36
30; 3; 150; 120
Tags
CCSS.3.MD.B.4
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