Prueba Política y economía 11

Se dice que una constitución es la ley de leyes, la fuente de toda la jurisprudencia en un Estado

de derecho. Por esta razón, cada una de las normas que se expidan debe ajustarse a los

principios y mandatos constitucionales. En consonancia con lo anterior, una constitución sirve

principalmente para

• A. impartir justicia y orientar las acciones del Poder Ejecutivo en un Estado social de derecho

  como el colombiano.

• B. facilitar la labor de los jueces, al asumir la tarea de impartir justicia, de manera imparcial

  y oportuna.

• C. garantizar la paz y la prosperidad de las naciones, al expresar los acuerdos y los compromisos

  de cada ciudadano con la sociedad.

• D. establecer un orden jurídico y un marco normativo que delimita el poder del Estado y

  establece qué es legal.

La crisis económica que se desató en 1929, en Estados Unidos, también afectó a los países

latinoamericanos al reducirse sus exportaciones y, por consiguiente, sus importaciones. Para

contrarrestar el efecto de esta crisis, los Estados latinoamericanos adoptaron medidas como la

sustitución de importaciones, que consistió en

• A. prohibir el ingreso de toda clase de productos extranjeros

• B. otorgar total libertad de producción, de cambio y de consumo

• C. producir los bienes que tradicionalmente se traían del exterior

• D. dejar actuar libremente las leyes de la oferta y la demanda

El socialismo busca la igualdad social, política y económica. Para alcanzar este propósito, el

socialismo propone

• A. privatizar los medios de producción y lograr desmontar los sindicatos de las empresas

  transnacionales y multinacionales.

• B. impulsar el consumo y la capacidad de endeudamiento de los trabajadores como factores

  fundamentales para dinamizar la economía

• C. ofrecer bienes y servicios según el esquema de los tratados de libre comercio y la apertura

  económica de las fronteras nacionales.

• D. lograr la tenencia colectiva de los medios de producción y la consolidación del poder político

  en las clases trabajadoras.

^{Lea detenidamente la siguiente definición de proteccionismo económico:}

^{“Se puede definir el proteccionismo como el uso de varios mecanismos con el objetivo principal}

^{de proteger a las empresas nacionales de la competencia extranjera. El mecanismo más utilizado}

^{es el de aplicar un alto nivel de impuestos a la entrada de productos hechos en otros países (estos}

^{impuestos se denominan aranceles). (...) Los aranceles son una barrera ya que son costos que}

^{tienen que pagar las empresas al comerciar entre países. Estos costos aumentan el precio del}

^{producto y, por lo tanto, dificultan su venta”.}

^{Teniendo en cuenta el fragmento anterior, ¿en cuál de las siguientes condiciones se justificaría el}

^{uso del modelo proteccionista en un país?}

• A. Cuando se fabrica tecnología de punta para optimizar la producción de alimentos.

• B. Cuando tiene suelos desérticos que impiden la producción de alimentos

• C. Cuando importa un buen número de alimentos que se producen en su territorio.

• D. Cuando exporta más alimentos de los que compra en los mercados extranjeros.

_{En un periódico de la ciudad han aparecido continuamente titulares como los siguientes:}

_{“El alcalde no es capaz de solucionar el problema de criminalidad en la ciudad”, “Al}

_{alcalde le queda grande erradicar el crimen de la ciudad” y “La ciudad y la Alcaldía}

_{están sometidas a los criminales”.}

_{Antes de creer que el alcalde está haciendo mal su trabajo en materia de seguridad, ¿qué deberían}

_{revisar los ciudadanos principalmente?}

• A. El plan de gobierno para ver si había propuestas en el tema de seguridad

• B. Los índices de criminalidad en otras ciudades del país y de los países vecinos.

• C. Los cambios en los índices de criminalidad desde que el alcalde se posesionó.

• D. Las declaraciones oficiales del alcalde sobre si lo está haciendo bien o no.