Search Header Logo

BAB I (Sejarah Indonesia-Kelas XI)

Authored by anty Antyjumiati@gmail.com

History

11th Grade

Used 16+ times

BAB I (Sejarah Indonesia-Kelas XI)
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Berikut ini pimpinan rombongan penjelajah samudra berkebangsaan Spanyol yang masuk ke Nusantara (Indonesia)...

Alfonso de Albuquerque

Bartholomeus Diaz

Sebastian del Cano

Francisco Pizarro

Ferdinan Magellan

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Perhatikan informasi berikut:

1.Imperialisme kuno bertujuan melaksanakan semngat 3G sedangkan imperialisme modern bertujuan memenuhi kebutuhan industri.

2. imperialisme kuno bertujuan mencari daerah baru, sedangkan imperialisme modern bertujuan menjajah negara lain.

3. imperialisme kuno bertujuan mencari sumber rempah-rempah, sedangkan imperialisme modern bertujuan mengembangkan paham-paham baru.

4. imperialisme kuno bertujuan menyebarkan agama, sedangkan imperialisme modern bertujuan mengembangkan kebudayaan baru.

5. imperialisme kuno bertujuan mencari rempah-rempah, sedangkan imperialisme modern bertujuan menyebarkan agama.

Perbedaan antara imperialisme kuno dengan imperialisme modern yang tepat ditunjukkan oleh point nomor...

1

2

3

4

5

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Kelompok humanis di negeri Belanda mengusulkan agar bangsa Belanda seharusnya berterima kasih kepada Indonesia dan membalas budi kepada penduduk Indonesia. Menanggapi hal ini tindakan yang diambil bangsa Belanda di Indonesia ialah...

Pelaksanaan cuultur stelsel

Pelaksanaan Politik Liberal

Pelaksanaan Sistem Tanam Paksa

Pelaksanaan Politik Ekonomi Liberal

Pelaksanaan Politik Etis

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Perhatikan pernyataan berikut ini:

1.Bangsa Portugis di bawah Bartholomeus Diaz menjadi bangsa Eropa pertama yang datang ke Nusantara

2.Bangsa Portugis menjalin kerja sama dagang dengan Kerajaan Sunda untuk komoditas lada Di kepulauan Maluku

3.Bangsa Portugis bersekutu dengan Kerajaan Tidore

4.Padrao menjadi penanda atas klaim wilyah baru oleh para penjelajah Portugis Pada abad XIX

5.Wilayah kekuasaan Portugis di Hindia Timur hanya menyisakan bagian timur Pulau Timor

Pernyataan yang tidak termasuk fakta sejarah mengenai kehadiran Portugis di Nusantara ialah...

Pernyataan 1

Pernyataan 2

Pernyataan 3

Pernyataan 4

Pernyataan 5

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Dampak positif dari diterapkannya politik etis di bidang edukasi bagi Hindia Belanda adalah munculnya golongan...

Dosen

Terpelajar

Bangsawan

Para Ahli

Pengusaha Swasta

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Perhatikan pernyataan berikut ini!

1.Adanya kritikan kaum humanis terhadap kebijakan politik pintu terbuka

2.Adanya desakan dari rakyat jajahan untuk peningkatan taraf hidup rakyat.

3. munculnya artikel "Een Ereschuld" oleh Van Deventer dalam majalah De Gids tahun 1899. Meningkatnya 4.permintaan terhadap sumber daya manusia yang terdidik di tanah jajahan.

Latar belakang diterapkannya kebijakan politik etis ditunjukkan pernyataan pada nomor...

1, 2 dan 3

1 dan 3

3 saja

2 dan 4

1 dan 4

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Politik etis yang diberlakukan pada 1901 dilakukan atas dasar trias van deventer. Trias van Deventer terdiri atas irigasi, migrasi, dan edukasi. Edukasi atau pendidikan yang diselenggarakan tersebut membuat kesempatan bagi putra-putri Indonesia mengenyam pendidikan menengah dan tinggi menjadi terbuka. Dengan kata lain, pendidikan telah menghasilkan pemuda Indonesia yang tidak hanya berilmu, tetapi juga berwawasan luas dan sadar politik. Pemuda-emudi tersebut antara lain adalah dr. Wahidin Sudirohusodo dan dr. Sutomo, pendiri Budi Utomo.

Berdasarkan pernyataan paragraf diatas, dapat disimpulkan bahwa politik etis ....

Memicu lahirnya kesadaran kebangsaan

menghancurkan praktik kolonialisme di Indonesia

Memicu kemunculan organisasi-organisasi radikal

Mengalami beberapa penyelewengan pelaksanaannya

membagi rakyat Indonesia ke dalam beberapa kelas masyarakat

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?