Gramática_10º

No constituinte «Poema narrativo extenso [...], considerado como o poema mais importante que o engenho humano poderia compor», a oração sublinhada classifica-se como

• subordinada adverbial causal.

• subordinada adverbial comparativa.

• subordinada adjetiva relativa restritiva.

• subordinada substantiva completiva.

Em «a Epopeia exprime a exaltação de um acontecimento memorável e extraordinário, capaz de interessar a um povo ou mesmo à própria humanidade», os constituintes sublinhados desempenham a função sintática de

• complemento do nome, em ambos os casos.

• modificador do nome restritivo, em ambos os casos.

• complemento do adjetivo e do nome, respetivamente.

• complemento do nome e do adjetivo, respetivamente.

Em «A ação deve ser una», a forma verbal veicula um valor modal de

• possibilidade.

• certeza.

• obrigação.

• permissão.

No segmento, «tornando-se a Epopeia num poema que projeta um herói paradigma de uma nação», a forma verbal sublinhada, quando à subclasse, é

• copulativo.

• principal transitivo direto.

• principal transitivo indireto.

• principal transitivo-predicativo.

No segmento «Quer isto dizer que a essência da Lírica camoniana reside num permanente e profundo [...] dialético», a oração subordinada é

• adverbial consecutiva.

• substantiva completiva.

• adjetiva restritiva.

• adverbial concessiva.

No segmento «Sofia Marques, atriz e cineasta, mete-nos a todos num grande bico de obra», o pronome pessoal desempenha a função sintática de

• complemento direto.

• sujeito.

• complemento indireto.

• complemento agente da passiva.

Leia a seguinte quadra de Luís de Camões:

«No mundo quis o Tempo que se achasse

O bem que por acerto ou sorte vinha;

E, por exprimentar que dita tinha,

Quis que a Fortuna em mim se exprimentasse.».

A maiusculização dos vocábulos «Tempo» (verso 1) e «Fortuna» (verso 4) serve para

• destacar o papel reversível destes elementos na vida do sujeito poético.

• os apresentar como entidades que condicionam a vida do sujeito lírico.

• os mostrar como os efeitos decorrentes de vários erros cometidos pelo "eu" poético.

• sublinhar o poder das ações humanas no decurso da vida do "eu" lírico.

No segmento «É uma ideia que se vai fazendo», o constituinte sublinhado desempenha a função sintática de

• modificador do nome restritivo.

• sujeito.

• complemento direto.

• predicativo do sujeito.

No segmento «Esta Rosa [...] lembra-nos a rosa dos ventos e talentos de uma vida, [...] de cada vez que com ela nos cruzamos.», os pronomes sublinhados desempenham a função sintática de

• complemento direto e indireto, respetivamente.

• complemento indireto e direto, respetivamente.

• complemento direto, em ambos os casos.

• complemento indireto, em ambos os casos.

No segmento «Na época do Renascimento, a Epopeia é considerada a forma poética mais nobre e mais grandiosa», o constituinte «mais nobre e mais grandiosa desempenha a função sintática de

• predicativo do sujeito.

• sujeito.

• complemento direto.

• predicativo do complemento direto.