Nilai x yang memenuhi pertidaksamaan ∣ 2 x − 6 ∣ ≥ 3 \left|2x-6\right|\ge3 ∣ 2 x − 6 ∣ ≥ 3 adalah ....

x ≤ 1 1 2 a t a u x ≥ 4 1 2 x\le1\ \frac{1}{2}\ \ \ atau\ \ x\ge4\ \frac{1}{2} x ≤ 1 2 1 a t a u x ≥ 4 2 1

x < 1 1 2 a t a u x ≥ 4 1 2 x<1\ \frac{1}{2}\ \ atau\ \ x\ge4\ \frac{1}{2} x < 1 2 1 a t a u x ≥ 4 2 1

1 1 2 ≤ x ≤ 4 1 2 1\ \frac{1}{2}\le x\le4\ \frac{1}{2} 1 2 1 ≤ x ≤ 4 2 1

x ≥ 4 1 2 x\ge4\ \frac{1}{2} x ≥ 4 2 1

− 2 < x < 1 -2<x<1 − 2 < x < 1

Penyelesaian dari ∣ x + 3 ∣ ≤ ∣ x − 1 ∣ \left|x+3\right|\le\left|x-1\right| ∣ x + 3 ∣ ≤ ∣ x − 1 ∣ adalah ....

− 1 ≤ x ≤ 3 -1\le x\le3 − 1 ≤ x ≤ 3

− 1 ≤ x ≤ 4 -1\le x\le4 − 1 ≤ x ≤ 4

∣ 2 x + 4 ∣ = 10 \left|2x+4\right|=10 ∣ 2 x + 4 ∣ = 1 0 Nilai x yang memenuhi adalah

x = 3 a t a u x = − 7 x=3\ atau\ x=-7 x = 3 a t a u x = − 7

x = − 3 a t a u x = 7 x=-3\ atau\ x=7 x = − 3 a t a u x = 7

x = − 3 a t a u x = 6 x=-3\ atau\ x=6 x = − 3 a t a u x = 6

x = 3 a t a u x = − 6 x=3\ atau\ x\ =-6 x = 3 a t a u x = − 6

x = 6 a t a u x = − 7 x=6\ atau\ x=-7 x = 6 a t a u x = − 7

Range dari fungsi f ( x ) = 2 x + 5 ; D f = { − 2 < x ≤ 6 } f\left(x\right)=2x+5\ \ ;\ Df=\left\{-2<x\le6\right\} f ( x ) = 2 x + 5 ; D f = { − 2 < x ≤ 6 } adalah

1 < y ≤ 17 1<y\le17 1 < y ≤ 1 7

− 7 ≤ y < 1 -7\le y<1 − 7 ≤ y < 1

y < 1 a t a u y ≥ 17 y<1\ atau\ \ \ y\ge17 y < 1 a t a u y ≥ 1 7

9 < y ≤ 17 9<y\le17 9 < y ≤ 1 7

y ≤ 9 a t a u y ≥ 7 y\le9\ \ atau\ \ \ y\ge7 y ≤ 9 a t a u y ≥ 7

Jika f(x) = x – 3 dan g (x) = 3 – 2x, maka ( f ∘ g ) − 1 = \left(f\ \circ\ g\right)^{-1}= ( f ∘ g ) − 1 = adalah

− 1 2 x -\frac{1}{2}x − 2 1 x

3 − 1 2 x 3-\frac{1}{2}x 3 − 2 1 x

1 2 x − 3 \frac{1}{2}x-3 2 1 x − 3

cos 60 ° 60\degree 6 0 ° cos 30 ° 30\degree 3 0 ° + sin 60 ° 60\degree 6 0 ° sin 30 ° 30\degree 3 0 ° =...

1 2 3 \frac{1}{2}\sqrt{3} 2 1 3 <path d="M95,702c-2.7,0,-7.17,-2.7,-13.5,-8c-5.8,-5.3,-9.5, -10,-9.5,-14c0,-2,0.3,-3.3,1,-4c1.3,-2.7,23.83,-20.7,67.5,-54c44.2,-33.3,65.8, -50.3,66.5,-51c1.3,-1.3,3,-2,5,-2c4.7,0,8.7,3.3,12,10s173,378,173,378c0.7,0, 35.3,-71,104,-213c68.7,-142,137.5,-285,206.5,-429c69,-144,104.5,-217.7,106.5, -221c5.3,-9.3,12,-14,20,-14H400000v40H845.2724s-225.272,467,-225.272,467 s-235,486,-235,486c-2.7,4.7,-9,7,-19,7c-6,0,-10,-1,-12,-3s-194,-422,-194,-422 s-65,47,-65,47z M834 80H400000v40H845z">

1 2 2 \frac{1}{2}\sqrt{2} 2 1 2 <path d="M95,702c-2.7,0,-7.17,-2.7,-13.5,-8c-5.8,-5.3,-9.5, -10,-9.5,-14c0,-2,0.3,-3.3,1,-4c1.3,-2.7,23.83,-20.7,67.5,-54c44.2,-33.3,65.8, -50.3,66.5,-51c1.3,-1.3,3,-2,5,-2c4.7,0,8.7,3.3,12,10s173,378,173,378c0.7,0, 35.3,-71,104,-213c68.7,-142,137.5,-285,206.5,-429c69,-144,104.5,-217.7,106.5, -221c5.3,-9.3,12,-14,20,-14H400000v40H845.2724s-225.272,467,-225.272,467 s-235,486,-235,486c-2.7,4.7,-9,7,-19,7c-6,0,-10,-1,-12,-3s-194,-422,-194,-422 s-65,47,-65,47z M834 80H400000v40H845z">

Sebuah tangga yang panjangnya 2 m disandarkan ke bagian paling atas sebuah tembok. Jika tinggi tembok = 3 \sqrt{3} 3 <path d="M95,702c-2.7,0,-7.17,-2.7,-13.5,-8c-5.8,-5.3,-9.5, -10,-9.5,-14c0,-2,0.3,-3.3,1,-4c1.3,-2.7,23.83,-20.7,67.5,-54c44.2,-33.3,65.8, -50.3,66.5,-51c1.3,-1.3,3,-2,5,-2c4.7,0,8.7,3.3,12,10s173,378,173,378c0.7,0, 35.3,-71,104,-213c68.7,-142,137.5,-285,206.5,-429c69,-144,104.5,-217.7,106.5, -221c5.3,-9.3,12,-14,20,-14H400000v40H845.2724s-225.272,467,-225.272,467 s-235,486,-235,486c-2.7,4.7,-9,7,-19,7c-6,0,-10,-1,-12,-3s-194,-422,-194,-422 s-65,47,-65,47z M834 80H400000v40H845z"> m dan α \alpha α merupakan sudut yang dibentuk oleh tangga dan tembok, maka α \alpha α =...

5 12 π \frac{5}{12}\pi 1 2 5 π

cotan ⁡ 110 ° \operatorname{cotan}\ 110\degree c o t a n 1 1 0 ° =...

− tan ⁡ 20 ° -\tan\ 20\degree − tan 2 0 °

tan ⁡ 20 ° \tan\ 20\degree tan 2 0 °

cotan ⁡ 20 ° \operatorname{cotan}\ 20\degree c o t a n 2 0 °

− cotan ⁡ 20 ° -\operatorname{cotan}\ 20\degree − c o t a n 2 0 °

tan ⁡ 10 ° \tan\ 10\degree tan 1 0 °

Jika sin α = 12 13 \alpha=\frac{12}{13} α = 1 3 1 2 dan α \alpha α terletak di kuadran II, tentukan nilai cos 2 α \alpha α

− 119 169 -\frac{119}{169} − 1 6 9 1 1 9

119 169 \frac{119}{169} 1 6 9 1 1 9

49 169 \frac{49}{169} 1 6 9 4 9

219 169 \frac{219}{169} 1 6 9 2 1 9

perhatikan gambar segitiga ABC di atas. Berdasarkan aturan sinus yang berlaku pada segitiga ABC tersebut, maka pernyataan berikut yang benar adalah........

a = b . sin ⁡ A sin ⁡ B a=\frac{b\ .\ \sin\ A}{\sin\ B} a = sin B b . sin A

a = c . sin ⁡ A sin ⁡ B a=\frac{c\ .\ \sin\ A}{\sin\ B} a = sin B c . sin A

b = a . sin ⁡ A sin ⁡ B b=\frac{a\ .\ \sin\ A}{\sin\ B} b = sin B a . sin A

c = b . sin ⁡ B sin ⁡ C c=\frac{b\ .\ \sin\ B}{\sin\ C} c = sin C b . sin B

perhatikan gambar di atas panjang sisi AB adalah.....cm

4 6 4\sqrt{6} 4 6 <path d="M95,702c-2.7,0,-7.17,-2.7,-13.5,-8c-5.8,-5.3,-9.5, -10,-9.5,-14c0,-2,0.3,-3.3,1,-4c1.3,-2.7,23.83,-20.7,67.5,-54c44.2,-33.3,65.8, -50.3,66.5,-51c1.3,-1.3,3,-2,5,-2c4.7,0,8.7,3.3,12,10s173,378,173,378c0.7,0, 35.3,-71,104,-213c68.7,-142,137.5,-285,206.5,-429c69,-144,104.5,-217.7,106.5, -221c5.3,-9.3,12,-14,20,-14H400000v40H845.2724s-225.272,467,-225.272,467 s-235,486,-235,486c-2.7,4.7,-9,7,-19,7c-6,0,-10,-1,-12,-3s-194,-422,-194,-422 s-65,47,-65,47z M834 80H400000v40H845z">

4 3 4\sqrt{3} 4 3 <path d="M95,702c-2.7,0,-7.17,-2.7,-13.5,-8c-5.8,-5.3,-9.5, -10,-9.5,-14c0,-2,0.3,-3.3,1,-4c1.3,-2.7,23.83,-20.7,67.5,-54c44.2,-33.3,65.8, -50.3,66.5,-51c1.3,-1.3,3,-2,5,-2c4.7,0,8.7,3.3,12,10s173,378,173,378c0.7,0, 35.3,-71,104,-213c68.7,-142,137.5,-285,206.5,-429c69,-144,104.5,-217.7,106.5, -221c5.3,-9.3,12,-14,20,-14H400000v40H845.2724s-225.272,467,-225.272,467 s-235,486,-235,486c-2.7,4.7,-9,7,-19,7c-6,0,-10,-1,-12,-3s-194,-422,-194,-422 s-65,47,-65,47z M834 80H400000v40H845z">

12 2 12\sqrt{2} 1 2 2 <path d="M95,702c-2.7,0,-7.17,-2.7,-13.5,-8c-5.8,-5.3,-9.5, -10,-9.5,-14c0,-2,0.3,-3.3,1,-4c1.3,-2.7,23.83,-20.7,67.5,-54c44.2,-33.3,65.8, -50.3,66.5,-51c1.3,-1.3,3,-2,5,-2c4.7,0,8.7,3.3,12,10s173,378,173,378c0.7,0, 35.3,-71,104,-213c68.7,-142,137.5,-285,206.5,-429c69,-144,104.5,-217.7,106.5, -221c5.3,-9.3,12,-14,20,-14H400000v40H845.2724s-225.272,467,-225.272,467 s-235,486,-235,486c-2.7,4.7,-9,7,-19,7c-6,0,-10,-1,-12,-3s-194,-422,-194,-422 s-65,47,-65,47z M834 80H400000v40H845z">

12 3 12\sqrt{3} 1 2 3 <path d="M95,702c-2.7,0,-7.17,-2.7,-13.5,-8c-5.8,-5.3,-9.5, -10,-9.5,-14c0,-2,0.3,-3.3,1,-4c1.3,-2.7,23.83,-20.7,67.5,-54c44.2,-33.3,65.8, -50.3,66.5,-51c1.3,-1.3,3,-2,5,-2c4.7,0,8.7,3.3,12,10s173,378,173,378c0.7,0, 35.3,-71,104,-213c68.7,-142,137.5,-285,206.5,-429c69,-144,104.5,-217.7,106.5, -221c5.3,-9.3,12,-14,20,-14H400000v40H845.2724s-225.272,467,-225.272,467 s-235,486,-235,486c-2.7,4.7,-9,7,-19,7c-6,0,-10,-1,-12,-3s-194,-422,-194,-422 s-65,47,-65,47z M834 80H400000v40H845z">

Rumus dari grafik tersebut adalah ....

y = 3 2 cos ⁡ x y\ =\ \frac{3}{2}\ \cos\ x y = 2 3 cos x

y = 3 2 tan ⁡ x y\ =\frac{3}{2}\ \tan\ x y = 2 3 tan x

y = 3 2 cot ⁡ x y=\frac{3}{2}\cot\ x y = 2 3 cot x

y = 3 2 sec ⁡ x y=\frac{3}{2}\ \sec\ x y = 2 3 sec x

PAT MATEMATIKA KELAS 10

Authored by Alda Putri

Mathematics

10th Grade

CCSS covered

Used 5+ times

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

Content View

Student View

35 questions

Show all answers

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Nilai x yang memenuhi pertidaksamaan $\left|2x-6\right|\ge3$ adalah ....

$x<1\ \frac{1}{2}\ \ atau\ \ x\ge4\ \frac{1}{2}$

$1\ \frac{1}{2}\le x\le4\ \frac{1}{2}$

$x\ge4\ \frac{1}{2}$

$x\le1\ \frac{1}{2}\ \ \ atau\ \ x\ge4\ \frac{1}{2}$

$-2<x<1$

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Penyelesaian dari $\left|x+3\right|\le\left|x-1\right|$ adalah ....

$x\le4$

$x<-2$

$x\le-1$

$-1\le x\le3$

$-1\le x\le4$

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

$\left|2x+4\right|=10$

Nilai x yang memenuhi adalah

$x=-3\ atau\ x=7$

$x=3\ atau\ x=-7$

$x=-3\ atau\ x=6$

$x=3\ atau\ x\ =-6$

$x=6\ atau\ x=-7$

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Tentukanlah himpunan penyelesaian dari sistem persamaan linier tiga variabel (SPLTV) berikut ini.
x + y – z = –3
x + 2y + z = 7
2x + y + z = 4

{(–1, -1, 4)}

{(–1, 2, -4)}

{(–1, 2, 4)}

{(–1, -2, 4)}

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Diketahui tiga buah bilangan. Bilangan pertama ditambah bilangan kedua sama dengan dua kali bilangan ketiga. Selisih bilangan pertama dan ketiga sama dengan empat kali bilangan kedua. Jika jumlah ketiga bilangan sama dengan 15, nyatakan ke dalam model matematika!

$x+y=2z$
$x+z=4y$
$x+y+z=15$

$x+y=2z$
$x-z=4y$
$x+y+2z=15$

$x+y=2z$
$x-z=4y$
$x+y+z=15$

$x+y=z$
$x-z=4y$
$x+y+z=15$

$x+y=2z$
$x-z=2y$
$x+y+z=15$

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

$\frac{x}{2}+\frac{y}{4}=6$
$\frac{y}{6}-\frac{z}{2}=-2$
$\frac{x}{3}+\frac{z}{4}=4$
dari SPLTV di atas maka nilai dari x+y+z = ....

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Pada suatu hari Pak Ahmad, Pak Badrun, dan Pak Yadi panen jeruk. Hasil kebun Pak Yadi lebih sedikit 15 kg dari hasil kebun Pak Ahmad dan lebih banyak 15 kg dari hasil kebun Pak Badrun. Jika jumlah hasil panen ketiga kebun itu 225 kg, maka hasil panen Pak Ahmad adalah …

90 kg

80 kg

75 kg

70 kg

60 kg

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Apple

Others

Already have an account?

Similar Resources on Wayground

34 questions

Review of Triangle Congruence Rules

Quiz

•

9th - 11th Grade

30 questions

operations with directed numbers

Quiz

•

10th Grade

30 questions

Matematika X

Quiz

•

10th Grade

35 questions

La retta nel piano cartesiano

Quiz

•

10th Grade

40 questions

Matematika 2024/2025 Kelas IX

Quiz

•

9th Grade - University

30 questions

Triangles - Similarity and Pythagoras Theorem Quiz - (II)

Quiz

•

10th Grade

30 questions

INCOGNITAS 2

Quiz

•

6th Grade - University

30 questions

Defnyddio nfed term - bl.9 (uwch)

Quiz

•

7th - 11th Grade

Popular Resources on Wayground

10 questions

Factors 4th grade

Quiz

•

4th Grade

10 questions

Cinco de Mayo Trivia Questions

Interactive video

•

3rd - 5th Grade

13 questions

Cinco de mayo

Interactive video

•

6th - 8th Grade

20 questions

Math Review

Quiz

•

3rd Grade

20 questions

Main Idea and Details

Quiz

•

5th Grade

20 questions

Context Clues

Quiz

•

6th Grade

20 questions

Inferences

Quiz

•

4th Grade

19 questions

Classifying Quadrilaterals

Quiz

•

3rd Grade

Discover more resources for Mathematics

5 questions

A.EO.1-4 Quizizz Day 1

Quiz

•

9th - 12th Grade

5 questions

A.EO.1-4 Quizizz Day 2

Quiz

•

9th - 12th Grade

5 questions

A.EI.1-3 Quizizz Day 4

Quiz

•

9th - 12th Grade

20 questions

Simple Probability

Quiz

•

10th Grade

5 questions

A.EI.1-3 Quizizz Day 6

Quiz

•

9th - 12th Grade

5 questions

G.RLT.1-3 Quizizz Day 1

Quiz

•

9th - 12th Grade

25 questions

Algebra 1 EOC Review

Quiz

•

8th - 10th Grade

5 questions

G.TR.1-4 Quizizz Day 1

Quiz

•

9th - 12th Grade

PAT MATEMATIKA KELAS 10

Nilai x yang memenuhi pertidaksamaan $\left|2x-6\right|\ge3$ adalah ....

Penyelesaian dari $\left|x+3\right|\le\left|x-1\right|$ adalah ....

$\left|2x+4\right|=10$

Nilai x yang memenuhi adalah

Tentukanlah himpunan penyelesaian dari sistem persamaan linier tiga variabel (SPLTV) berikut ini.
x + y – z = –3
x + 2y + z = 7
2x + y + z = 4

Diketahui tiga buah bilangan. Bilangan pertama ditambah bilangan kedua sama dengan dua kali bilangan ketiga. Selisih bilangan pertama dan ketiga sama dengan empat kali bilangan kedua. Jika jumlah ketiga bilangan sama dengan 15, nyatakan ke dalam model matematika!

$\frac{x}{2}+\frac{y}{4}=6$
$\frac{y}{6}-\frac{z}{2}=-2$
$\frac{x}{3}+\frac{z}{4}=4$
dari SPLTV di atas maka nilai dari x+y+z = ....

Pada suatu hari Pak Ahmad, Pak Badrun, dan Pak Yadi panen jeruk. Hasil kebun Pak Yadi lebih sedikit 15 kg dari hasil kebun Pak Ahmad dan lebih banyak 15 kg dari hasil kebun Pak Badrun. Jika jumlah hasil panen ketiga kebun itu 225 kg, maka hasil panen Pak Ahmad adalah …

Diagram panah di bawah ini yang merupakan fungsi dari himpunan P ke himpunan Q adalah ….

Himpunan daerah hasil (range) dari
diagram panah di bawah ini adalah ….

Access all questions and much more by creating a free account

Similar Resources on Wayground

Popular Resources on Wayground

Discover more resources for Mathematics

PAT MATEMATIKA KELAS 10

Nilai x yang memenuhi pertidaksamaan ∣2x−6∣≥3\left|2x-6\right|\ge3∣2x−6∣≥3 adalah ....

Penyelesaian dari ∣x+3∣≤∣x−1∣\left|x+3\right|\le\left|x-1\right|∣x+3∣≤∣x−1∣ adalah ....

∣2x+4∣=10\left|2x+4\right|=10∣2x+4∣=10 Nilai x yang memenuhi adalah

Tentukanlah himpunan penyelesaian dari sistem persamaan linier tiga variabel (SPLTV) berikut ini.x + y – z = –3x + 2y + z = 72x + y + z = 4

Diketahui tiga buah bilangan. Bilangan pertama ditambah bilangan kedua sama dengan dua kali bilangan ketiga. Selisih bilangan pertama dan ketiga sama dengan empat kali bilangan kedua. Jika jumlah ketiga bilangan sama dengan 15, nyatakan ke dalam model matematika!

x2+y4=6\frac{x}{2}+\frac{y}{4}=62x​+4y​=6 y6−z2=−2\frac{y}{6}-\frac{z}{2}=-26y​−2z​=−2 x3+z4=4\frac{x}{3}+\frac{z}{4}=43x​+4z​=4 dari SPLTV di atas maka nilai dari x+y+z = ....

Pada suatu hari Pak Ahmad, Pak Badrun, dan Pak Yadi panen jeruk. Hasil kebun Pak Yadi lebih sedikit 15 kg dari hasil kebun Pak Ahmad dan lebih banyak 15 kg dari hasil kebun Pak Badrun. Jika jumlah hasil panen ketiga kebun itu 225 kg, maka hasil panen Pak Ahmad adalah …

Diagram panah di bawah ini yang merupakan fungsi dari himpunan P ke himpunan Q adalah ….

Himpunan daerah hasil (range) dari diagram panah di bawah ini adalah ….

Access all questions and much more by creating a free account

Similar Resources on Wayground

Popular Resources on Wayground

Discover more resources for Mathematics

Nilai x yang memenuhi pertidaksamaan $\left|2x-6\right|\ge3$ adalah ....

Penyelesaian dari $\left|x+3\right|\le\left|x-1\right|$ adalah ....

$\left|2x+4\right|=10$

Nilai x yang memenuhi adalah

Tentukanlah himpunan penyelesaian dari sistem persamaan linier tiga variabel (SPLTV) berikut ini.
x + y – z = –3
x + 2y + z = 7
2x + y + z = 4

$\frac{x}{2}+\frac{y}{4}=6$
$\frac{y}{6}-\frac{z}{2}=-2$
$\frac{x}{3}+\frac{z}{4}=4$
dari SPLTV di atas maka nilai dari x+y+z = ....

Himpunan daerah hasil (range) dari
diagram panah di bawah ini adalah ….