Romantismo - prosa

Romantismo - prosa

1st Grade

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Romantismo - prosa

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Assessment

Quiz

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1st Grade

Hard

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Crislany Silva

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6 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

(Ita 2019) Senhora, de José de Alencar, é uma obra representativa do Romantismo porque apresenta

a) um par romântico que, para se casar, enfrenta a rivalidade de suas famílias.

b) personagens masculinas cuja retidão de caráter é sempre inabalável.

c) importantes cenários naturais, circunscritos ao ambiente urbano.

d) o protagonista moldado irreversivelmente pela educação e pelo meio social.

e) uma protagonista virtuosa e movida sobretudo pelo sentimento amoroso.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

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(Enem (Libras) 2017) Pertencente ao Romantismo, a obra de Victor Meirelles caracteriza-se como uma

a) descrição dramática da guerra.

b) inclinação ao retrato nacionalista.

c) estilização das revoltas populares.

d) construção da identidade brasileira.

e) representação das obras francesas.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

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(ENEM 2009 - CANCELADO) O romance romântico teve fundamental importância na formação da ideia de nação. Considerando o trecho acima, é possível reconhecer que uma das principais e permanentes contribuições do Romantismo para construção da identidade da nação é a

a) possibilidade de apresentar uma dimensão desconhecida da natureza nacional, marcada pelo subdesenvolvimento e pela falta de perspectiva de renovação.

b) consciência da exploração da terra pelos colonizadores e pela classe dominante local, o que coibiu a exploração desenfreada das riquezas naturais do país.

c) construção, em linguagem simples, realista e documental, sem fantasia ou exaltação, de uma imagem da terra que revelou o quanto é grandiosa a natureza brasileira.

d) expansão dos limites geográficos da terra, que promoveu o sentimento de unidade do território nacional e deu a conhecer os lugares mais distantes do Brasil aos brasileiros.

e) valorização da vida urbana e do progresso, em detrimento do interior do Brasil, formulando um conceito de nação centrado nos modelos da nascente burguesia brasileira.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

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O romance Senhora, de José de Alencar, foi publicado em 1875. No fragmento transcrito, a presença de D. Firmina Mascarenhas como “parenta” de Aurélia Camargo assimila práticas e convenções sociais inseridas no contexto do Romantismo, pois

a) o trabalho ficcional do narrador desvaloriza a mulher ao retratar a condição feminina na sociedade brasileira da época.

b) O trabalho ficcional do narrador mascara os hábitos no enredo de seu romance.

c) as características da sociedade em que Aurélia vivia são remodeladas na imaginação do narrador romântico.

d) o narrador evidencia o cerceamento sexista à autoridade da mulher, financeiramente independente.

e) o narrador incorporou em sua ficção hábitos muito avançados para a sociedade daquele período histórico.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

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A produção de Álvares de Azevedo situa-se na década de 1850, período conhecido na literatura brasileira como Ultrarromantismo. Nesse poema, a força expressiva da exacerbação romântica identifica-se com o(a)

a) amor materno, que surge como possibilidade de salvação para o eu lírico.

b) saudosismo da infância, indicado pela menção às figuras da mãe e da irmã.

c) construção de versos irônicos e sarcásticos, apenas com aparência melancólica.

d) presença do tédio sentido pelo eu lírico, indicado pelo seu desejo de dormir.

e) fixação do eu lírico pela ideia da morte, o que o leva a sentir um tormento constante.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

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(Upe-ssa 2 2016) Em relação à produção literária de Gonçalves Dias e Castro Alves, ambos preocupados, em suas temáticas, com a problemática das etnias, que determina o homem brasileiro como ser culturalmente híbrido, analise as afirmativas e coloque V nas Verdadeiras e F nas Falsas.

a) F - F - V - V - F

b) V - V - V - F - F

c) F - V - F - V - V

d) F - F - F - F - V

e) V - V - F - V - V

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