Prelectura y Preescritura II Bloque

Es un proceso dinámico que va de lo simple y lo difícil que permite el proceso de reconocimiento de letras y sus sonidos:

• Métodos de enseñanza de lectura.

• Métodos para desarrollar el habla.

• La Fonación.

Es uno de los métodos más utilizados por los docentes, se caracteriza porque parte del aprendizaje del sonido de las letras:

• Método Sintáctico.

• Método Infantil.

• Método Fonético.

Es el método que parte de aprender directamente la palabra de un todo o de oraciones que se aprenden por repetición y memoria visual:

• Método Silábico.

• Método de Juegos.

• Método Global.

Este método no es precisamente un método de lectura, pero es un excelente proceso auxiliar que se trabaja a través de los sentidos:

• Proceso de Lectura.

• Método Multisensorial.

• Es la habilidad para discriminar sonidos.

Es el método de una reconocida Precursora de la Educación y su técnica permite que las tareas educativas se organicen en tres etapas:

• Método Agazzi.

• Método Montessori.

• Método de las palabras.

¿Qué otro nombre recibe el método de las letras a color?

• Método Morfológico.

• Método Global.

• Método Funcional.

Este Método parte de la letra y después del sonido, el elemento base es la sílaba, comienza con las vocales y continúa con las sílabas:

• Método Psicofonético.

• Método Lector.

• Método Silábico.

Este Método desarrolla la habilidad para identificar y los elementos adquieren cierto grado de significación:

• Método Algebráico.

• Método Psicofonético.

• Método Visual.

La valoración de este método es que no se estimula el interés y también es lento y fatigoso, principalmente en su primera fase:

• Método Fonético.

• Método Multisensorial.

• Método Silábico.

Este método es funcional para nuestro idioma, porque el español es fonético y permite que todo el proceso de aprendizaje sea ordenado:

• Método Global.

• Método Montessori.

• Método Fonético.