Возрастная антропология. Творческая работа

При какой концепции обучения используются следующие методы:

· объяснительно-иллюстративный (преподаватель объясняет, наглядно иллюстрирует учебный материал — осуществляется как лекция, рассказ, беседа, демонстрация опытов, экскурсия и т.п.; результате у студента формируются «знания-знакомства»);

· репродуктивный (преподаватель составляет задание для студентов на воспроизведение ими знаний, опытов, решение задач — студент сам активно воспроизводит учебный материал; в результате формируются «знания-копии»).

• Проблемной

• Традиционной

• Програмированной

• Развивающей

Основоположник программированного обучения?

Подсказки: внес значительный вклад в развитие и популяризацию бихевиоризма — школы психологии, рассматривающей поведение человека и животных как результат предшествующих воздействий окружающей среды.

• Л. Выготский

• Л. Занков

• Б. Скиннер

• Д. Эльконин

Какой психический процесс наиболее развит при проблемном обучении?

Подсказка: причиной его формирования является то, что преподаватель не сообщает знаний в готовом виде, а ставит перед учащимся проблемные задачи, побуждая искать пути и средства их решения.

• речь

• внимание

• память

• мышление

К достоинствам программированного обучения не относится:

• постоянный контроль усвоения материала

• индивидуальный темп обучения

• репродуктивный характер усвоения знаний

• возможность использования технических средств

Кто оказал большое влияние на разработку дидактической системы Л. В. Занкова?

Подсказка: он был также научным руководителем Л.В. Занкова.

• Д. Эльконин

• В. Давыдов

• Л. Выготский

• Д. Дьюи

Какое мышление должно формироваться у школьников при развивающем обучении Эльконина-Давыдова?

Подсказка: оно ориентировано не только на запоминание фактов, но и на понимание отношений и причинно-следственных связей между ними.

• теоретическое

• практическое

• творческое

• словесно-логическое

Концепция, ставящая ребенка и его деятельность во главу угла

• проблемная

• педоцентрическая

• педагогоцентрическая

• развивающая

Достоинствами этой концепции обучения являются: высокая самостоятельность учащихся, появление диалектического мышления, формирование познавательного интереса и личностной мотивации.

Система взглядов на понимание сущности содержания и методики организации учебного процесса — это

Формирование внешнеречевых действий, а также выполнение действий в уме — признаки теории ...

• оптимизации учебного процесса

• проблемного обучения

• содержательных обобщений

• поэтапного формирования умственных действий